Leçons de philosophie; ou, Essai sur les facultés de l'âme, Volume 2Brunot-Labbe, 1820 - Psychology |
From inside the book
Page 88
... voilà ce qu'on dit , et ce qu'on a le droit de dire . Mais , en s'énonçant de la sorte , il ne faut pas perdre de vue que chacune de ces cinq manières de sentir comprend des multitudes de manières particulières de sentir . Par l'organe ...
... voilà ce qu'on dit , et ce qu'on a le droit de dire . Mais , en s'énonçant de la sorte , il ne faut pas perdre de vue que chacune de ces cinq manières de sentir comprend des multitudes de manières particulières de sentir . Par l'organe ...
Page 93
... voilà , non pas les sciences , mais les fondemens des sciences , les bases qui leur servent d'appui . Par un travail assidu , avez- vous assuré ces fondemens , consolidé ces bases ? il est temps de vous élever ; tout est prêt pour le ...
... voilà , non pas les sciences , mais les fondemens des sciences , les bases qui leur servent d'appui . Par un travail assidu , avez- vous assuré ces fondemens , consolidé ces bases ? il est temps de vous élever ; tout est prêt pour le ...
Page 96
... Voilà ce que j'ai essayé d'établir . On m'a opposé des argumens qui se sont trouvés sans force . J'en attends de nouveaux , je les solli- cite . Si vous prouvez que je me suis mépris , en mettant entre les divers sentimens plus de ...
... Voilà ce que j'ai essayé d'établir . On m'a opposé des argumens qui se sont trouvés sans force . J'en attends de nouveaux , je les solli- cite . Si vous prouvez que je me suis mépris , en mettant entre les divers sentimens plus de ...
Page 100
... voilà , si nous savions en user , les que la nature a répandus avec profusion sur le chemin de la vie . biens Et qu'on se garde de mettre en balance ceux qui viennent du corps , et ceux qui naissent du fond de l'âme . Rapides et ...
... voilà , si nous savions en user , les que la nature a répandus avec profusion sur le chemin de la vie . biens Et qu'on se garde de mettre en balance ceux qui viennent du corps , et ceux qui naissent du fond de l'âme . Rapides et ...
Page 128
... de rapports : il les perçoit , il les affirme . Malheureusement , il en perçoit moins qu'il ne peut en sentir : voilà pourquoi il est ignorant ; et malheureusement encore il en affirme plus qu'il n'en perçoit 128 QUATRIÈME LEÇON.
... de rapports : il les perçoit , il les affirme . Malheureusement , il en perçoit moins qu'il ne peut en sentir : voilà pourquoi il est ignorant ; et malheureusement encore il en affirme plus qu'il n'en perçoit 128 QUATRIÈME LEÇON.
Other editions - View all
Common terms and phrases
âme Aristote avons caractéristique universelle choses classes comparaison Condillac connaissances connaître corps couleur d'autres démêler Descartes différentes dire distinctes distinguer elle-même Épicure éprouve espèces esprit existe existence facultés de l'âme Gassendi Hobbes hommes idées abstraites idées de rapport idées générales idées innées idées intellectuelles idées morales idées sensibles idées simples individuelle intelli jamais jugemens jugement l'action de l'âme l'action des facultés l'esprit l'existence l'homme l'intelligence l'origine des idées langage leç LEÇON Leibnitz Locke Logique de Port-Royal Mallebranche manières de sentir ment métaphysiciens métaphysique modifications mots nature nécessaire nombre objets extérieurs origine perception de rapport philoso philosophes Platon première principe produit qu'une qualités quatre manières question raison rales rence rien sance sations science scolastiques sens sensa sensations sentimens de rapport sentiment de l'action sentiment de rapport sentiment moral sentiment-sensation sentons sépare sera seule sorte source substance suffit suppose système tence théorie des idées timent tion trouve vérité