Leçons de philosophie, ou essai sur les facultés de l'âme, Volume 1 |
From inside the book
Results 6-10 of 19
Page 91
... successivement la forme , la tige , les branches , les feuilles , les fruits , etc. , je comparerai successivement toutes ces choses , je ferai une suite de jugemens ; et , parce qu'alors mon attention réfléchit , en quelque sorte , d ...
... successivement la forme , la tige , les branches , les feuilles , les fruits , etc. , je comparerai successivement toutes ces choses , je ferai une suite de jugemens ; et , parce qu'alors mon attention réfléchit , en quelque sorte , d ...
Page 96
... successivement de la sensation ; et on voit qu'elles ne sont que la sensation qui se transforme , pour devenir chacune d'elles . >> Voilà , messieurs , la manière dont Condillac explique l'origine et la génération des facultés de l'âme ...
... successivement de la sensation ; et on voit qu'elles ne sont que la sensation qui se transforme , pour devenir chacune d'elles . >> Voilà , messieurs , la manière dont Condillac explique l'origine et la génération des facultés de l'âme ...
Page 124
... successivement énoncées , il vous sera facile de la découvrir ; car je me suis at- taché à porter une grande clarté dans un sujet qui s'y refuse plus que tout autre . ( Leç . 7. ) Le dogme de la liberté , ou du libre arbitre a été ...
... successivement énoncées , il vous sera facile de la découvrir ; car je me suis at- taché à porter une grande clarté dans un sujet qui s'y refuse plus que tout autre . ( Leç . 7. ) Le dogme de la liberté , ou du libre arbitre a été ...
Page 144
... vous ai donné lecture à la troisième séance , et par- courons - en successivement les principaux pas- sages . ( A ) ( pag . 88. ) Si ce n'est que parce que l'âme sent que nous connaissons les objets qui sont hors 144 CINQUIÈME LEÇON.
... vous ai donné lecture à la troisième séance , et par- courons - en successivement les principaux pas- sages . ( A ) ( pag . 88. ) Si ce n'est que parce que l'âme sent que nous connaissons les objets qui sont hors 144 CINQUIÈME LEÇON.
Page 146
... successivement de l'origine et de la génération des idées , et de l'origine et de la génération des facultés de l'áme ? pourquoi annonce - t - il ( Logique , p . 4 ) qu'il expliquera l'origine et la génération , soit des idées , soit ...
... successivement de l'origine et de la génération des idées , et de l'origine et de la génération des facultés de l'áme ? pourquoi annonce - t - il ( Logique , p . 4 ) qu'il expliquera l'origine et la génération , soit des idées , soit ...
Other editions - View all
Common terms and phrases
activité anté Aristote attention avons Bacon besoin Boileau Buffon capacité de sentir cause chose comparaison connaissances connaître conséquences corps cours de philosophie cultés définir définition dement dérive Descartes développemens différentes dire donner effet entendement éprouve esprit Euclide faculté de sentir facultés de l'âme facultés de l'entendement forme idées intel j'ai jamais jugemens jugement l'action l'àme l'analyse l'art l'attention l'attribut l'esprit l'homme l'idée l'imagination l'intelligence l'origine langage langue lativement leçon liberté morale Locke logique loppe malaise Mallebranche manière matérialisme ment métaphysiciens métaphysique méthode modification Montesquieu montrer mots mouvemens nature néces nécessaire nière objets extérieurs opérations origine parler Pascal passive pensée perception philosophie préférence première principe qu'une question raison raisonnemens rapport réflexion rétine rien science sens sensibilité serait seule signes simple proposition successivement suppose surface terminée syllogisme système de Condillac système des facultés tence tés théorie des idées tion Traité des sensations trouve vérité Voilà volonté Voltaire vrai