Die vorliegende Grammatik für die Unterstufen, die nach einer Umarbeitung zu einem Buche verschmolzen ist, schließt sich unmittelbar an das von demselben Verfasser herausgegebene Elementarbuch an, das in zwei Ausgaben: A. mit, B. ohne interlineare Lautschrift erschienen ist. Diese beiden Ausgaben unterscheiden sich nur in der Behandlung der Lautlehre und sind vom III. Teil, von Seite 18 an vollständig übereinstimmend. Das Elementarbuch, das für das erste Jahr des französischen Schulunterrichts berechnet ist, soll dem Schüler zunächst eine auf phonetischer Grundlage gewonnene Aussprache übermitteln und ihn dann mit den Elementen der Formenlehre und den wichtigsten Regeln der Syntar vertraut machen. Dieselben werden nur an zusammenhängenden Sprachstücken entwickelt bezw. eingeübt. Diese Stücke bieten inhaltlich mannigfache Abwechselung: sie bestehen aus Erzählungen aus dem Leben und der Geschichte, aus Anekdoten, Briefen und Zwiegesprächen und sind der Geistes- und Interessensphäre der Schüler diefes Alters angepaßt. Dazu wird auf Aneignung eines festen Vokabelschazes besonders Beracht genommen. Die gelernten Vokabeln, es find ca. 800 der ge= bräuchlichsten Wörter, sind zum Schluß nochmals übersichtlich in Gruppen dem Sinne nach zusammengestellt. Das vorliegende Buch ist für lateinlose Schulen auf die beiden folgenden, für Realgymnasien und Gymnasien auf 3 bezw. 4 Jahre, berechnet. dem Inhaltsverzeichnis ersichtlich ist, zerfällt dasselbe in 2 Teile. Der erste umfaßt die 4 ersten Abschnitte und enthält die gesamte regelmäßige Formenlehre, die im IV. Abschnitt nochmals systematisch zusammengestellt ist. Der zweite Teil besteht aus den 4 folgenden Abschnitten und enthält das unregelmäßige Verb und die Syntar des Verbs, so daß damit die ganze Grammatik in ihren Hauptzügen behandelt ist. Zum Schluß werden noch zahlreiche freie französische Stücke gegeben und diesen folgt eine etymolo gische Zusammenstellung der gelernten Vokabeln, wodurch dieselben nicht nur leicht repetiert, sondern auch zugleich die Wortbildung klar gemacht und das Verständnis für den Sprachgeist angeregt werden soll. Es sind hier wie im Elementarbuch, außer wenigen einzelnen Säßen zur Einübung bestimmter Formen und Regeln, nur zusammenhängende deutsche und französische Übungsstücke enthalten und der französische Sprachstoff ist so reichlich bemessen, daß es eines besonderen Lesebuches nicht bedarf. Denn auf der Unterstufe sollen nach Anlage dieses Buches Grammatik und Lektüre beständig ineinandergreifen und sich ergänzen und unterstügen. Da, wie schon erwähnt, nach Durchnahme dieses Buches, das ganze grammatische Gebiet in allen wichtigen Punkten behandelt und dem Schüler ein reicher Vokabelschaß von fast 3000 Wörtern übermittelt ist, so können auf der Oberstufe sofort größere franzöfifche Gesamtwerke gelesen werden, wenn dieselben den Chrestomathieen vorzieht. man |
