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par une voyelle ou une h muette; ainsi dites: ces images, tout amusantes qu'elles sont, ne me plaisent pas.

Mais si l'adjectif feminin est au singulier, ou si, étant au pluriel, il commence par une consonne, alors on met toute, toutes; exemple: cette image, toute amusante qu'elle est, ne me plaît pas ces images, toutes belles qu'elles sont, ne me plaisent pas (1).

10. Quelque.... que s'emploie de cette maniere, s'il y a un adjectif entre quelque et que: alors quelque ne prend jamais à la fin

EXEMPLE.

Les rois, quelque puissants qu'ils soient, ne doivent pas oublier qu'ils sont hommes.

S'il y a un nom entre quelque et que, alors on met quelque au même nombre que le nom.

EXEMPLE.

Quelques richesses que vous ayez, vous ne devez pas vous énorgueillir.

Si le nom n'est placé qu'après le que et le verbe, alors il faut écrire en deux mots séparés quel, ou quelle que, quels, ou quelles que.

EXEMPLE.

Quelle que soit votre force, qu'elles que soient vos richesses, vous ne devez pas vous énorgueillir; votre puissance, quelle qu'elle soit, ne vous donne pas le droit de mépriser les autres.

(1) Quand tout signifie entierement, il suit la même regle ils sont tout interdits; elles sont tout interdites, etc. (c'est-àdire, entierement interdits.)

110. Celui-ci, celui-là, s'emploient de cette maniere: celui-ci pour la personne dont on a parlé en dernier lieu; celui là pour la personne dont on a parlé en premier lieu.

EXEMPLE.

Les deux philosophes Héraclite et Démocrite étoient d'un caractere bien différent; celui-ci rioit toujours ; celui là pleuroit sans cesse.

Ceci désigne une chose plus proche, cela désigne une chose plus éloignée; exemple: je n'aime pas ceci, donnez-moi cela.

12 o. Le mot personne employé comme pronom, est du masculin; on dit : je ne connois personne plus beureux que lui: mais personne employé comme nom est du féminin: cette personne est très-heureuse. On ne dit plus: un chacun, un quelqu'un.

REMARQUES SUR LES VERBES

I.

Le nominatif, soit nom, soit pronom; se place après le verbe; 10. quand on interroge; exemple: Que penseront de vous les honnêtes gens, si vous n'êtes pas sage? Irai-je ? Viendras-tu? Est-il arrivé?

Quand le verbe qui pré céde il, elle, on, finit par une voyelle, on ajoute un devant il, elle, on; exemple: appelle-t-il? Viendra-t-elle ? Aime-t-on les paresseux ?

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L'usage ne permet pas toujours cette maniere d'interroger à la premiere personne, parce que la prononciation en seroit rude et désagréable; ne dites pas cours-je, ments-je dors-je, sors-je, etc. il faut prendre un autre tour, et dire: est-ce que je cours? est-ce que je ments? est-ce que je dors?

20. Le nominatif se met encore après le verbe, quand on rapporte les paroles de quelqu'un ; exemple: je me croirai beureux, disoit un bon roi, quand je ferai le bonheur de mes sujets.

30. Après tel, ainsi; exemple: tel étoit son avis, ainsi mourut ce citoyen.

4o Après les verbes impersonnels; exemple: il est arrivé un grand malheur.

II.

On ne doit se servir du prétérit défini qu'en parlant d'un temps absolument écoulé, et dont il ne reste plus rien: ainsi ne dites pas: j'étudiai aujourd'hui, cette semaine, cette année, parce que le jour, la semaine, l'année ne sont pas encore passés; ne dites pas non plus: j'étudiai ce matin: il faut pour le prétérit défini, qu'il y ait l'intervalle d'un jour; mais on dit bien: j'étudiai hier, la semaine derniere, l'an passé, etc.

Le prétérit indéfini s'emploie indifféremment pour un temps passé, soit qu'il en reste encore une partie à écouler, ou non; on dit bien j'ai étudié ce matin, j'ai étudié hier, j'ai étudié cette semaine, j'ai étudié la semaine passée, etc.

III.

A quel tems du subjonctif faut-il mettre le verbe qui suit la conjonction que? (Quand elle régit ce mode).

Premiere regle. Quand le premier verbe est au présent ou au futur, mettez au présent du subjonctif le second verbe qui est après que.

Il faut......

EXEMPLE.

Il faudra... que vous soyez plus attentif

Deuxième regle. Quand le premier verbe est à l'un des prétérits, mettez le second verbe à l'imparfait du subjonctif.

Il eût fallu....

Il auroit fallu.

EXEMPLES.

que vous fussiez plus attentif.

Remarques sur les Prépositions.

1o. Ne confondez pas autour et à l'entour: autour est une préposition, et elle est toujours suivie d'un régime; autour d'un trône : à l'entour n'est qu'un adverbe, et il n'a point de régime: il étoit sur son trône, et ses fils étoient à l'entour.

20. Ne confondez pas avant et auparavant ; avant est une préposition, et elle est suivie d'un régime; avant l'âge, avant le temps: aupararant n'est qu'un adverbe, et il n'a point de régime; ne partez pas

sitôt, venez me voir auparavant.

30. Au travers est suivi de la préposition de : au travers des ennemis: à travers n'en est pas suivi; on dit : à travers les ennemis.

Remarques sur les Adverbes.

10. Plus et davantage ne s'emploient pas toujours l'un pour l'autre ; davantage ne peut être suivi de la préposition de, ni de la conjonction que; on ne dit pas : il a davantage de brillant que de solide, mais plus de brillant; on ne dit pas: il se fie davantage à ses lumières qu'à celles des autres; mais il se fie plus à ses lumières.

Davantage ne peut s'employer que comme adverbe ; exemple : la science est estimable, mais la vertu l'est bien davantage.

20. Ne confondez pas l'adverbe près de, qui signifie sur le point de, avec l'adjectif prét à, qui signifie disposé à; on ne dit point il est prêt à tomber, mais il est près de tomber.

Ne confondez pas à la campagne et en campagne; ce dernier ne se dit que du mouvement des troupes: l'armée est en campagne, mais il faut dire: j'ai passé l'été à la campagne.

Remarque sur le Régime.

Regle. Un nom peut être régi par deux adjectifs, ou par deux verbes à la fois, pourvu que ces adjectifs et ces verbes ne veuillent pas un régime différent.

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