commence à l'article Chemnitzer pour finir au mot Differenz. Il y a lieu de relever dans ce volume l'article Deutschland qui prend 134 pages à deux colonnes et comprend l'histoire de la littérature allemande, celle de la langue, un exposé des dialectes allemands (avec carte), de la mythologie, de la philologie, du droit, de l'art, de la population allemande et de sa diffusion en Europe (avec carte), de la répartition des cultes (avec carte), des principales productions (4 cartes), de l'orographie, de la géologie, de la géographie physique de l'Empire allemand (3 cartes), de son histoire (3 cartes historiques); de nombreuses cartes se rapportent au climat, à la densité de la population, à la situation des industries, etc., etc. Le chapitre XI de l'exposé de la littérature allemande, qui traite de l'époque contemporaine (depuis 1870 jusqu'à nos jours) trahit la préoccupation de n'oublier aucun nom de quelque importance; les titres d'ouvrages qui sont cités à la suite de ces noms ne sont pourtant pas toujours les œuvres capitales et caractéristiques de ces écrivains ; c'est ainsi que pour Hansjakob, par exemple, il y avait lieu de citer Wilde Kirschen et Schneeballen au lieu de Abendläuten et In der Karthause. A part quelques lacunes de ce genre, cet exposé est excellent et l'information du Meyer étonnamment rapide; il renseigne déjà, par exemple, le succès colossal du Jörn Uhl de Frenssen, qui date d'hier. - Le volume V (Differenz à Erde, 912 pp.) donne pour l'Angleterre des informations semblables à celles du volume précédent pour l'Allemagne; au mot Drama, je trouve un substantiel exposé de l'histoire général du drame. Une place très étendue est accordée ici aux mots Eisen, Eisenbahn, Elektrizität; pour ces mots l'illustration est très riche, et en outre de grands tableaux coloriés se trouvent aux mots Edelsteine, Eier, Emailmalerei, Enten, Entwickelungsgeschichte, Epiphyten; les cartes géographiques et les plans de ville d'une merveilleuse netteté sont très nombreux. Le volume VI (Erde à Franssen, 908 pp.) comprend 60 planches, et 98 illustrations accompagnant le texte. Les articles qui attirent ici l'attention par leur étendue sont Frankreich (56 pp) avec cartes géographiques détaillées, cartes politique, orographique, climatérique, ethnographique, Erdkunde avec plusieurs cartes historiques et portraits de géographes, Fixsterne avec quatre cartes etc. Les grandes planches en couleur se rapportent en majeure partie à l'histoire naturelle. Le littérateur trouve ici des exposés de la littérature esthonique et finlandaise. Je ne veux pas oublier pour finir l'étude illustrée sur la bicyclette et la motocyclette. Le volume VII (Franssen à Glaashaus, 904 pp.) débute presque par un exposé de l'histoire de la littérature française à l'article Französisch (25 pp.); il y a là aussi des aperçus sur la philosophie, la théologie, la pédagogie françaises; la littérature française en Suisse et en Belgique est traitée à part; dans ce dernier article il est question de la jeune Belgique, des écrivains comme Courouble y sont cités, et dans la bibliographie l'ouvrage récent de M. Masoin ne manque pas. Je note encore dans ce volume des aperçus sur l'histoire de la langue et de littérature bretonne, sur les langues germaniques, (article Germanisch), sur la science de l'histoire, ses différents genres et son développement, sa méthodologie. La grande place est prise ici par des mots comme Friedrich, galvanisch, Gartenkunst et Gartenpflanzen (très richement illustré), Gas, Gebirge, Gehirn, Geist, Geologie (avec 6 cartes) Gericht, Geschutz et Glas. De superbes planches illustrent ces mots comme les articles fruit, mine, funiculaires, geyser, outils, gemme, roche, plantes, vénéneuses, orage, etc. H. B. CHRONIQUE. 482 Fouilles de Délos. Campagne de 1904. Grâce à la générosité de M. le duc de Loubat qui a renouvelé pour 1904 le subside de 50.000 fr. qu'il avait déjà mis à la disposition du directeur de l'École française pour 1903, les fouilles de Délos ont pu être menées avec une activité inconnue jusqu'ici. Le projet, conçu par M. Homolle, et à la réalisation duquel son successeur, M. Holleaux, s'est attaché, est de déblayer complètement les constructions anciennes, de rejeter à la mer tous les déblais accumulés par les fouilles précédentes, et de faire revivre, autant que possible, l'île sacrée avec son sanctuaire, ses portiques, ses agoras, ses magasins, ses différents quartiers. C'est là un travail considérable et qui exige, pour être mené à bien, de longues et nombreuses campagnes. Cette année, on a d'abord supprimé les tas de déblais qui séparaient le sanctuaire de la mer. M. Jardé, qui conduisait les travaux à cet endroit, y a trouvé plusieurs torses d'Apollons archaïques, quelques petits bronzes et de nombreux tesso..s géomé. triques, il a mis au jour le mur qui fermait le sanctuaire à l'Ouest. Le travail de rangement que M. Cavaignac a entrepris au portique de Philippe a surtout amené la découverte d'inscriptions. Le chantier de M. Bizard a été particulièrement fertile en trouvailles. Le mur Est du péribole a été dégagé des deux côtés : une porte donnait accès de ce côté dans le Temenos. Près de là se trouvait un petit sanctuaire, qu'on suppose être de Dionysos, et dans lequel M. Bizard a trouvé une base, à représentation phallique, encore en place. Parmi les principales œuvres d'art découvertes à cet endroit, il faut citer un Dionysos (?) assis et deux statues de Silènes portant sur l'épaule gauche une outre dont ils touchent l'ouverture de la main gauche. de la main droite, ils tiennent un coupe. M. Bizard a également deblayé la face Ouest, et une partie des faces Nord et Sud de la Schola Romanorum. Outre plusieurs inscriptions, il a mis au jour un atelier de sculpture contenant encore des morceaux achevés et non achevés, entr'autres une belle stèle funéraire. A l'angle nord-ouest, une inscription a révélé l'existence d'un établissement thermal romain, du commencement du re siècle, ap. I. C. L'établissement des Poseidoniastes a été complètement dégagé par M. Bulard, ainsi que les maisons et les rues voisines. Il y a trouvé un beau groupe en marbre de Pan et d'Aphrodite, œuvre de l'époque hellénistique. Un Eros reposant sur l'épaule de la déesse, s'efforce de repousser le tentateur qu'il a déjà saisi par la corne. M. Jardé a repris, le long de la mer, au sud du sanctuaire, les travaux qu'il avait déjà commencés dans la campagne précédente. De nouveaux magasins, contenant encore différents objets tels que poids, mesures, etc., des graffites et des peintures murales, sont venus s'ajouter à ceux découverts précédemment. Enfin, M. Chamonard, ancien membre, envoyé en mission spéciale par le gouvernement français, a complètement fouillé la rue du Théâtre. Parmi les nombreuses maisons déblayées, il en est une qui mérite surtout l'attention, tant par sa grandeur que par son état de conservation. Le milieu de la cour, qu'entouraient 10 colonnes qu'on a heureusement pu relever, est formé par une belle mosaïque, à peu près intacte, représentant un Dionysos ailé, et rappelant assez bien celle qui décore la maison du Faune à Pompéi. Près de la maison autrefois fouillée par M. Paris, on a découvert un autel, encore en place, qui présente la particularité d'être recouvert d'une dizaine de couches de stuc sur lesquelles, sont repeintes, chaque fois, les mêmes scènes de sacrifices. - Si aux inscriptions environ 200 - et aux œuvres d'art, on ajoute encore les petits objets tels que lampes, figurines, fragments de vases et de réchauds, anses d'amphores, etc..., ou pourra se convaincre que la générosité de M. le duc de Loubat, autant que l'activité de l'École française, auront été bien récompensées. L'ile sacrée prend, après chaque campagne, un aspect tout nouveau, et grand sera l'étonnement de ceux qui ont connu Délos avant les fouilles nouvelles et qui la reverront dans quelques années, alors qu'un « nettoyage » complet en aura fait une Pompéi grecque. F. MAYENCE. 483. Congrès archéologique d'Athènes. Le programme du congrès d'archeologie qui doit se tenir à Athènes, l'an prochain, aux environs des fêtes de Pâques, vient enfin de paraître. Voici les points qui seront soumis à discussion: I. Conservation des monuments anciens. Dans quel esprit et jusqu'à quel point faut-il restaurer les monuments, et en particulier le Parthénon? II. Publications archéologiques. A. Projet d'une publication internationale et annuelle d'une bibliographie archéologique. B. Projet d'une revue d'épigraphie grecque. C. Projet d'un recueil général, de petit format et à bon marché, de toutes les inscriptions grecques. III. Enseignement de l'archéologie. Dans quelle mesure et par quels moyens l'enseignement de l'archéologie peut-il pénétrer dans l'enseignement secondaire ¿ Quelle méthode faut-il suivre? A quels résultats sont arrivés les pays qui ont déjà organisé cet enseignement? Le congrès est placé sous la haute présidence de S. Exc, le prince héritier, qui en fera l'ouverture solennelle sur l'Acropole. Les séances générales se tiendront à l'Université, les réunions de sections dans les différents Instituts étrangers. La langue officielle du congrès sera le français et c'est dans cette langue que seront rédigés tous les comptes rendus. Il sera permis de faire des communications en allemand, en anglais, en italien et en grec. F. MAYENCE. 484. M. K. Orth, professeur de langue et de littérature anglaise à l'Université de Liége, notre collaborateur, atteint par la limite d'âge, a pris sa retraite au mois d'octobre de cette année. Nous lui souhaitons de jouir longtemps de l'otium cum dignitate. Ses cours ont été partagés entre deux autres de nos collaborateurs, M. P. Hamélius, qui hérite de l'enseignement littéraire, et M. J. Mansion, qui reprend la grammaire comparée des langues germaniques. Le vendredi 11 novembre, à 11 heures, M. Hamélius a fait sa leçon d'ouverture. Prenant pour objet de son cours d'auteurs anglais une pièce de Shakespeare, il a montré quels sont les divers points de vue, auxquels il faut se placer pour expliquer le grand dramaturge anglais. Le mercredi 16 novembre, à 11 heures, M. Mansion a fait à son tour sa première leçon. Il avait choisi pour sujet La place et le rôle de l'accent dans les langues germaniques. La Faculte de philosophie tout entière et un grand nombre d'élèves de toutes les sections ont assisté à ces deux leçons. 485. Concours universitaire pour 1904-1906 (délai : aix-huit mois). I. Philologie classique. 1o Faire un expose critique des theories les plus récentes sur les origines de la tragédie grecque. 2o Étude sur la langue et le style de Minucius Felix. On tiendra compte du caractère composite qui résulte de l'imitation. 3o Éditer avec un commentaire critique et explicatif le Miles Glosiones de Plaute. 4o I.'influence des mystères païens sur Clément d'Alexandrie. II. Philologie orientale. 1o Théorie et histoire des Bouddhas dits : « de méditation » (Dhyanibuddhas). 20 Faire une étude littéraire du monologue, ou bhana, dans la littérature sanscrite, 30 Étudier l'influence des idées grecques sur le théâtre indou. 4 Étude sur les objets inanimés de la religion du Rig-Veda. III. Philologie romane. 1° L'œuvre de Maurice Maeterlinck. 20 Étude sur le comte de Bussy-Rabutin, sa vie, ses ouvrages et ses amitiés littéraires. 30 Retracer l'évolution du roman historique en France depuis 1870. 4o Étude sur l'Histoire des Seigneurs de Gavre. IV. Philologie germanique. 1o Étude sur les moyennes sourdes, en néerlandais ou en anglais ou dans les deux langues. 20 Étude sur Henri de Kleist comme poète comique. 30 Étudier les rapports entre le théâtre de Montchrétien et celui de Vondel. 4o Une étude sur l'influence de Térence sur la comédie anglaise avant Shakespeare et une édition des traductions anglaises de l'Andria. V. Philosophie et droit naturel. 1o Exposer et critiquer la morale de Théodore Jouffroy. 20 Étude critique sur l'agnosticisme d'Herbert Spencer. 30 Faire un essai sur l'habitude. 4o Analyser le sentiment de l'effort; examiner si dans l'effort nous avons conscience d'agir. VI. Histoire. 1o Étudier la politique de Louis XI à l'égard des Pays-Bas, depuis la mort de Charles-le-Téméraire jusqu'au mariage de Marie de Bourgogne avec Maximilien d'Autriche. 2o Exposer et apprécier l'action exercée aux Pays-Bas par le prince Georges-Adam de Stahremberg, ministre plénipotentiaire de 1770 à 1780. 30 Faire la biographie du comte de Hainaut Albert de Bavière. 4o Étude sur les Vitae des saints de Belgique à l'époque mérovingienne, 486. Prix de Prix perpétuels de l'Académie royale de Belgique. Saint-Genois pour une question d'histoire ou de littérature en langue flamande. (Quatrième période: 1898-1907.) Un prix de mille francs sera décerné à l'auteur du meilleur travail, rédigé en néerlandais, en réponse à la question suivante : Faire l'histoire de la période calviniste à Gand (1576-1584). Le délai pour la remise des manuscrits expirera le 1er novembre 1907. Prix Joseph Gantrelle fondé pour la philologie classique. (Huitième période : 1905-1906.) Faire un recueil critique des fragments philosophiques de Porphyre le NéoPlatonicien. Un prix de trois mille francs est attribué à la solution de cette question. Ne seront admis à concourir que des auteurs belges; les membres et les correspondants de l'Académie sont exclus du concours. Le délai pour la remise des manuscrits de la septième période expirera le 31 décembre 1904; celui de la huitième, le 31 décembre 1906. Les mémoires peuvent être rédigés en français, en néerlandais ou en latin. Prix Bergmann pour une monographie, en flamand, d'une ville de plus de 5000 âmes, de la partie flamande du pays. (Troisième période· 1897 1907.) Conformément à un arrêté royal du 20 décembre 1902, la troisième période de ce concours, réservée à la province de la Flandre orientale, expirera le 21 mars 1907. Le prix à décerner sera de deux mille francs. L'ouvrage doit avoir paru dans la période précitée. Les auteurs étrangers au pays ne sont pas exclus, pourvu que leur ouvrage soit écrit en néerlandais et édité en Belgique ou dans les Pays-Bas. Les auteurs sont invités à envoyer leur ouvrage franco à M. le Secrétaire perpétuel de l'Académie, avant la date ci-dessus. Prix Eugène Lameere pour le meilleur ouvrage d'enseignement de l'histoire dans lequel l'image jouera un rôle important pour l'intelligence du texte. (Première période : mai 1903-mai 1908.) Tous les cinq ans il sera décerné un prix de cinq cents francs à l'auteur du meilleur ouvrage d'enseignement de l'histoire à l'usage des écoles primaires, moyennes ou normales de Belgique, ouvrage dans lequel l image jouera un rôle important pour l'intelligence du texte. Le jury chargé de juger ce concours quinquennal sera élu par la Classe des lettres dans la séance de janvier de l'année qui termine chaque période. Il sera composé de deux membres de la Classe, de deux professeurs de la Faculté de philosophie et lettres de l'Université libre de Bruxelles et d'un membre de l'enseignement moyen ou normal de l'État. Lorsque le jury ne jugera aucun ouvrage digne de récompense, la valeur du prix formera un second (troisième, quatrième, etc.) prix à distribuer à un concours suivant, les intérêts de tous les prix en retard servant à grossir le capital. La première période sera close le 1er mai 1908. Les auteurs qui se proposent de prendre part à ce concours sont invités à envoyer leurs ouvrages franco à M. le Secrétaire perpétuel de l'Académie avant le 1er janvier 1908. |