§. 97. Il doit auffi connoître le monde. 159 XII. Il ne faut pas laisser prendre trop d'empire aux §. 106. Ils aiment naturellement l'Empire. 187 107. Il ne faut pas fatisfaire leurs defirs. 108. Diftinction qu'il faut faire fur cela. 190 110. Il faut laiffer aux Enfans la liberté de fuivre leur fantaifie dans leurs divertif III. Il faut les empêcher de s'élever au def- 12. Il faut les porter à la liberalité. 200 XIII. Il ne faut pas fouffrir que les Enfans s'accoú- §. 117. Si un Enfant fe jerte temerairement dans ibid. 118. Moyen d'infpirer du courage aux Enfans. 214 bon figne en eux. 238 XVII. De l'indifference que certains Enfans ont pour s'inftruire. Moyen de la corriger. 240 §. 126. De la Nonchalance de certains Enfans. ibid. 130. Il faut l'occuper à quelque travail cor- XVIII. Il ne faut pas contraindre les Enfans à s'oc- §. 137. Les principaux Articles de l'inftruction des Enfans. ibid. 141. Combien il eft dangereux de leur fai- XXI. 2. De la Prudence. 263 XXIII. 4. Du Savoir. S. 150. Ce qu'il faut apprendre aux Enfans. 288 153. Moyen d'enseigner à lire aux Enfans en 160. Un Enfant ne doit pas apprendre par 301 302 162. Quels endroits de l'Ecriture on peut fai- 163. Comment il faut apprendre à écrire aux 164. Un Enfant de bonne Maison doit ap-` 165. De l'Art d'écrire par abreviations. 309 166. Le François eft la prémiére Langue qu'on doit enfeigner à un Enfant qui fait parler fa Langue maternelle. 310 167. Il faut après cela lui enseigner le Latin. 168. Abus qu'on commet en voulant faire ap- 173. De quel ufage eft la Grammaire : quand 174. En montrant aux Enfans la Langue La- 335 180. Autre mauvaise coûtume de les obliger à apprendre par cœur les Auteurs qu'on ibid. 196. Après les Sciences dont on vient de par- 383 r 213. Comment les Mêtiers peuvent fervir de XXVI. Si un jeune homme de bonne Maifon doit ap- prendre à tenir les Livres de compte. 408 Achevé d'imprimer FIN. |