LA CIGALE ET LA FOURMI III LA CIGALE ET LA FOURMI La cigale, ayant chanté Se trouva fort dépourvue De mouche ou de vermisseau. Chez la fourmi, sa voisine, La fourmi n'est pas prêteuse, C'est là son moindre défaut. «Que faisiez-vous au temps chaud? Nuit et jour, à tout venant, Je chantais, ne vous déplaise. - Vous chantiez! J'en suis fort aise. LA FONTAINE (1621-1695) 1. Donnez les noms des personnages de cette fable. 2. Où et quand se passe le fait? 3. Qu'avait fait la cigale pendant l'été? 4. Quelle fut sa situation quand vint l'hiver? 5. A qui eut-elle recours? 6. Quel accueil reçut-elle ? 7. Quels sont les noms des quatre saisons? 8. Quand commence et finit l'été ? 9. Comment appelle-t-on celui qui emprunte? 10. Comment appelle-t-on celui qui prête? 11. Comment appelle-t-on celui qui doit? 12. Comment appelle-t-on celui à qui l'on doit? GRAMMAR 1. What is tout, 1. 2, (51)? 2. Account for the spelling of dépourvue and venue, ll. 3 and 4, (40). 3. What is the word priant, 1. 9, (40)? 4. Give the present infinitive, present and imperfect indicative, of paierai (54). 5. Account for the position of lui and elle, 1. 12, (43). 6. Give synonyms of the following: se trouva, fort, 1. 3; la bise, 1. 4; chez, 1. 8: la saison nouvelle, 1. 11; l'août, 1. 13; au temps chaud, 1. 17; cette emprunteuse, 1. 18, (52, 12). 7. Give the irregular forms of all the irregular verbs in the text. COMPOSITION I. Give in French a résumé of the fable. 2. What peculiar meaning is attached to the adjective in the following sentences? a. La rive gauche d'un fleuve est b. La rive droite d'un fleuve est ... d. L'eau courante est e. Un peuple barbare est . . . h. Un témoin oculaire est . . . Complete these sentences by means of the following words: couler, to flow.'; courant, 'current'; habitation fixe, 'fixed place of abode'; mœurs grossières, 'coarse habits'; entendre, 'to hear'; rapporter, to relate, to refer'; voir, 'to see.' EXAMPLE. La rive gauche d'un fleuve est la rive qui est à la gauche du courant. 3. Put the verb in the imperative in the following sentences. a. Tu dois obéir, si tu veux qu'on t'obéisse un jour. b. On doit être ferme en face du danger. c. Il ne faut pas réveiller le chat qui dort. d. Nous devons étudier l'histoire de notre patrie. EXAMPLE. Obéis si tu veux... IV LES DEUX FRÈRES (LÉGENDE ORIENTALE) Jérusalem était un champ labouré. Deux frères possédaient la partie de terrain où s'élève aujourd'hui le temple; l'un de ces frères était marié et avait plusieurs enfants, l'autre vivait seul; ils cultivaient en commun le champ qu'ils avaient hérité de leur mère. 5 Le temps de la moisson venu, les deux frères lièrent leurs gerbes et en firent deux tas égaux qu'ils laissèrent sur le champ. Pendant la nuit, celui des deux frères qui n'était pas marié eut une bonne pensée; il se dit à lui-même : « Mon frère a une femme et des 10 enfants à nourrir, il n'est pas juste que ma part soit aussi forte que la sienne; allons, prenons de mon tas quelques gerbes que j'ajouterai secrètement aux siennes, il ne s'en apercevra pas et ne pourra ainsi les refuser;» et il fit comme il avait pensé. 15 La même nuit, l'autre frère s'éveilla et dit à sa femme: «Mon frère est jeune, il vit seul et sans compagne, il n'a personne pour l'assister dans son travail ni pour le consoler de ses fatigues: il n'est pas juste que nous prenions du champ commun autant de 20 gerbes que lui; levons-nous, allons et portons secrètement à son tas un certain nombre de gerbes, il ne s'en apercevra pas demain, et il ne pourra ainsi les refuser; » et ils firent comme ils l'avaient pensé. Le lendemain, chacun des frères se rendit au 25 champ et fut bien surpris de voir que les deux tas étaient toujours pareils; ni l'un ni l'autre ne pouvait intérieurement se rendre compte de ce prodige; ils firent de même pendant plusieurs nuits de suite; mais comme chacun d'eux portait au tas de son frère le 30 même nombre de gerbes, les tas demeuraient toujours égaux, jusqu'à ce qu'une nuit tous deux s'étant mis en sentinelle pour approfondir la cause de ce mystère, ils se rencontrèrent portant chacun les gerbes qu'ils se destinaient mutuellement. Or le lieu où une si bonne pensée était venue à la fois et si persévéramment à deux hommes devait être une place agréable à Dieu, et les hommes la bénirent et la choisirent pour y bâtir une maison de Dieu. LAMARTINE (1790-1869) QUESTIONS 35 1. De qui est-il question dans ce récit? 2. Où et quand se passe le fait ? 3. Que possédaient les deux frères? 4. S'étaient-ils partagé le champ après la mort de leur mère? 5. Comment divisèrent-ils les gerbes au temps de la moisson? 6. Quelle pensée eut celui des deux frères qui n'était point marié? 7. Quelle réflexion fit aussi l'autre frère? 8. Quelle délicatesse mirent les deux frères dans l'exécution de leur projet? 9. Les tas restant égaux, que firent les deux frères? 10. Comment s'éclaircit pour eux ce mystère? 11. Comment fut récompensé cet acte d'amour fraternel? 12. Que nous indique la première phrase par rapport à l'époque où eut lieu le fait ? 13. Indiquez dans les trois premières phrases les circonstances qui font connaître l'amitié des deux frères. GRAMMAR 1. What does the word où stand for, 1. 2, (39)? 2. Account for the use of the subjunctive, 1. 11, (49). 3. What does en stand for, l. 14, (43)? 4. Account for the use of the singular in pouvait, 1. 27, (38). 5. Explain the spelling of venue, 1. 36, (40). 6. Replace se rendre compte, 1. 28, by a synonymous expression. 7. Give some words derived from fort. 8. Give the irregular forms of the irregular verbs. COMPOSITION 1. Give in French a résumé of the story. 2. Form French sentences, using the following words, (a) as subjects, (b) as objects: ami, frère, étranger, pays, campagne. 3. Put into the indirect discourse the two passages of the text in which the brothers' words are quoted. (achel ती Every the V 2 LE CORBEAU ET LE RENARD endrede Maître corbeau, sur un arbre perché, Tenait en son bec un fromage. Maître renard, par l'odeur alléché, Lui tint à peu près ce langage: « Hé! bonjour, monsieur du corbeau, Que vous êtes joli, que vous me semblez beau! Se rapporte à votre plumage, Vous êtes le phénix des hôtes de ces bois. » Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie. Vit aux dépens de celui qui l'écoute. Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute. » Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus. QUESTIONS 5 10 15 1. De qui est-il question dans cette fable? 2. Où se passe le fait? 3. Que tient le corbeau? 4. Quel compliment lui adresse le renard? 5. Pourquoi le renard flatte-t-il ainsi le corbeau? 6. Le |