La violence de l'enseignement des mathématiques et des sciences: Une autre approche de la sociologie des sciencesLes élèves disent détester les mathématiques. Pourquoi les considèrent-ils comme un ensemble de règles qu'il faut appliquer sans chercher à réfléchir ? Quelles sont les représentations des mathématiques et des sciences, à l'école et dans la société ? Ces questions sont au point de départ de cet ouvrage, pourquoi l'enseignement scientifique fait-il violence aux élèves ? Une analyse minutieuse de la réforme dite " des maths modernes " et une nouvelle lecture des programmes actuels, inscrivent le propos dans la réalité de notre système scolaire. |
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Enfin, la troisième partie lui donnera des éléments de l'histoire de l'éducation dont il a peut—être été acteur. La mise en perspective sociologique —— reprise notamment dans la conclusion -—- l'aidera sans doute à mesurer les enjeux de ...
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Enfin, je souhaite ne pas oublier les quelques 500 personnes qui ont accepté de donner du temps en se prêtant à mes enquêtes. Sans elles, cette recherche n'existerait pas... INTRODUCTION INCOMPRÊHENSIÛNS, mornes ET WOLENCES ENVERS LES ...
Enfin, je souhaite ne pas oublier les quelques 500 personnes qui ont accepté de donner du temps en se prêtant à mes enquêtes. Sans elles, cette recherche n'existerait pas... INTRODUCTION INCOMPRÊHENSIÛNS, mornes ET WOLENCES ENVERS LES ...
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Enter et Lagrange, qui apparemment valaient autant que vous, l'ont bien admise",...) et enfin un essai de communication avec les plus grands mathématiciens de son temps par la consultation de leurs textes ("je cherchai donc a consulter ...
Enter et Lagrange, qui apparemment valaient autant que vous, l'ont bien admise",...) et enfin un essai de communication avec les plus grands mathématiciens de son temps par la consultation de leurs textes ("je cherchai donc a consulter ...
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enfin, l'on conclut en prenant le parti des mathématiques : elles doivent malgré tout, être enseignées... Si l'on regarde attentivement le vocabulaire et le ton utilisés par toute la presse durant les deux dernières décennies pour ...
enfin, l'on conclut en prenant le parti des mathématiques : elles doivent malgré tout, être enseignées... Si l'on regarde attentivement le vocabulaire et le ton utilisés par toute la presse durant les deux dernières décennies pour ...
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Contents
Secteurs où il paraît très important de faire des recherches Tout à fait | 31 |
Question Pour chacune des choses suivantes pouvezvous me dire | 70 |
Pensezvous que dans lorientation scolaire la séleclioa se lail | 132 |
Origine sociale des élèves de 6 1936 1956 Tiré de A Prost | 194 |
Nombre de métiers accessibles à la fin de la seconde en fonction de | 230 |
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La violence de l'enseignement des mathématiques et des sciences: une autre ... Patrick Trabal No preview available - 1997 |
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Common terms and phrases
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Bibliographic information
| Title | La violence de l'enseignement des mathématiques et des sciences: Une autre approche de la sociologie des sciences Éducation et formation |
| Author | Patrick Trabal |
| Publisher | Editions L'Harmattan, 1997 |
| ISBN | 2296347665, 9782296347663 |
| Length | 294 pages |
| Subjects | › Education / General Science / General |
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