Que fait le batelier? Et les enfants? Que voit-on au Combien le pont a-t-il d'arches? Quelles sont les plantes qui Qui est dans le bateau ? loin sur la rivière ? poussent dans la rivière? Vocabulaire : La rivière Lisez et copiez. 4. Sur la rivière on se promène en bateau, en barque ou en canot. Le bateau passe sous l'arche du pont. Le bateau marche à l'aide des rames et du gouvernail. 5. Sur la rivière on voit l'eau qui coule, les joncs, les nénuphars qui poussent près du rivage, les poissons qui nagent. On passe devant le moulin; la roue tourne et envoie de l'écume. 6. Dans la rivière la laveuse lave son linge, le pêcheur jette sa ligne. Le batelier emmène les promeneurs. Le baigneur nage. DEVOIRS 7. Coplez en remplaçant les points par des mots choisis aux nos 4 et 5. Le père de Christine tient les...... Le..... avance doucement sur la . . . . . tranquille. Le petit Louis essaye d'attraper les. . . . . qui . . . . . dans la rivière. En passant près du .... les enfants reçoivent l'. . . . . blanche que la roue leur envoie. 8. Répondez par une petite phrase aux questions suivantes : Qui lave son linge dans la rivière? La... Qui jette sa ligne dans la rivière? Le. Qui nage dans la rivière? Le..... LECTURE Les pommes. Dans la rue, cinq ou six petits Savoyards regardaient une fillette qui vendait des pommes. Elle avait beau vanter sa marchandise, elle ne trouvait pas d'acheteurs. « Combien toutes vos pommes? >> lui dis-je. Et la voilà occupée à calculer en ellemême. <<< Dix sous! monsieur »>, me dit-elle. Je payai les pommes à la petite fille, en lui disant de les distribuer aux petits Savoyards. Ces enfants étaient au comble de la joie de se voir régalés, ainsi que la petite fille d'avoir vendu ses fruits. Tout le monde fut content. D'après J.-J. Rousseau. Questions sur la Lecture. Pourquoi la fillette est-elle contente? Et les petits Savoyards? Pourquoi ne pouvaient-ils acheter les pommes ? Celui qui les a achetées les a-t-il mangées? · De tous les personnages du récit, quel est le plus heureux ? Leçon I. Le nom est au singulier quand il désigne une seule II. III. IV. Le nom est au pluriel quand il désigne plusieurs personnes, plusieurs animaux ou plusieurs choses. Ex. Cinq pommes, dix sous. Devant un nom au singulier, on trouve souvent un Devant un nom au pluriel, on trouve les ou des. EXERCICES 1. Coplez dans le texte les noms au singulier avec les petits mots qui les précèdent, et mettez-les au pluriel. Ex.: La rue, les rues, etc... 2. Trouvez dans la lecture les noms au pluriel et copiez-les avec les petits mots qui les précèdent. Ex.: cinq ou six petits Savoyards, des pommes, etc... 3. Trouvez 3 noms de choses au pluriel dans le texte, et mettez-les au singulier, avec les petits mots qui les précèdent. Ex.: des pommes, une pomme, etc... 4. La marchande vend des fruits: pommes, poires, pêches, abricots, raisins; ou des légumes: poireaux, carottes, navets, choux, pommes de terre, melons, haricots, pois. La fermière vend des oeufs, du beurre, des poulets. 5. Les acheteurs et les acheteuses ont des paniers. Ils regardent, ils marchandent, ils payent. Les poulets sont chers. Les légumes sont frais, les fruits sont mûrs. DEVOIRS 6. Vous allez au marché. Dites 6 choses que vous y achetez : 7. Remplacez les points par des mots choisis aux nos 4 et 5. Au marché les vont et viennent. Ils s'arrêtent devant ... les ....." la.... de fruits les. leurs. ....." puis ils paient et garnissent 8. Copiez en remplaçant les points par un nom. J'achète des . . . . . ; je ne marchande pas. ... ; elle ne trompe pas l'acheteur, (EXCEPTIONS) LECTURE Les jours de marché. Ces jours-là, laissant mes jeux, j'allais m'asseoir dans l'arrièreboutique, au milieu des hottes appuyées aux murs. J'étais heureux d'entendre le bruit des acheteurs, les cris des animaux. Je regardals les choux, les bottes de radis, les perdreaux, les lièvres empilės pêle-mêle sur le plancher, et les poulets vivants, les coqs à crête rouge, les oies, les canards dans leurs cages d'osier, attendant l'heure de la vente. Tous les paysans des environs, hommes et femmes, me connaissaient. Quelques bonnes viellles me donnaient des bouquets de cerises, des pommes, des poires, en m'embrassant. Ah! je n'ai jamais vu, depuis, d'aussi beaux jours. D'après ERCKMANN - CHATRIAN. Questions sur la Lecture. Quel est le plaisir du petit garçon, les jours de marché? - Nommez les animaux et les choses qu'il voit dans la boutique. Quels sont les plus amusants? - Quels cadeaux reçoit-il? Leçon Les noms terminés par s, x ou z ne changent pas au pluriel. Ex.: Un radis, des radis un nez, des nez. une croix, des croix Ex: Un jeu, Ex: Un per Certains noms prennent un x au pluriel : 20 des jeux. Ceux qui sont terminés par au. Les noms en al changent, au pluriel, al en aux. Ex.: un animal, des animaux. EXERCICES 1. Copiez dans le texte les noms au pluriel en les classant dans cet ordre: 1° Ceux qui sont terminés par s. minés par x. 2. Ecrivez au pluriel les noms suivants : Une brebis La noix Un cheveu Ex: Une brebis, des brebis, la noix, les noix, etc... 3. Remplacez les points par des noms choisis dans l'exercice 2: Le chien jappe en courant après les . . . . . . quatre..... pour acheter son Combien voyez-vous de personnes dans la boutique? - Dites, en commençant par la gauche, ce que fait chacune d'elles? Quelles sont les marchandises que vous voyez dans la boutique ? Vocabulaire : La boutique Lisez et copiez. 4. La boutique a une devanture, une caisse, des tables, des casiers, des rayons. Le commerçant place ses marchandises à l'étalage. 5. Le client choisit. Le marchand pèse sur sa balance. Il annonce le prix. Le caissier reçoit l'argent, il rend la monnaie. La boutique est bruyante, animée; les clients sont pressés; le caissier est attentif. DEVOIRS 6. Copiez en remplaçant les points par des mots choisis aux nos 4 et 5. La boutique est .. ...; l'enfant s'y plaît. Les écoliers s'arrêtent à la.... du pâtissier et du libraire. J'achète du pain, le boulanger met le morceau sur la .....; je vais payer à la..... et je recompte ma ...... 7. Dites ce que vous voyez dans la boutique de votre boulanger. Dans la boutique de mon boulanger, je vois : 8. Trouvez ce qu'on achète dans les différentes boutiques. A la boulangerie, j'achète du . . . . . et des ... A la fruiterie, tu achètes des. et des. A la librairie, l'élève achète des . et des .. ..... et des. A l'épicerie, vous achetez des..... et des .... |