 | Ludwig Feuerbach - 1837 - 312 pages
...— 37.) Je ne saurois admettrc cette proposition : tout ce qu'on apprend n'est pas inne. Les verites des nombres sont en nous et on ne laisse pas de les apprendre. (Ibid. p. 42.) Peut on dire que les sciences les plus ditficiles et les plus profondes sont innees... | |
 | Ludwig Feuerbach - Philosophy - 1837 - 312 pages
...— 37.) Je ne saurois admettre cette propositiou : tout ce qu'on apprend n'est pas inne. Les verites des nombres sont en nous et on ne laisse pas de les apprendre. (Ibid. p. Hl.) Peut 011 dire que les sciences les plus diffieiles et les plus profondes sout innees... | |
 | Gottfried Wilhelm Freiherr von Leibniz - Metaphysics - 1840 - 864 pages
...saurait trouver d'autres, if- Jft.t. §. 25. PH. Cela paroitra étrange à bien des gens. Peut -on dire que les sciences les plus difficiles et les plus profondes sont innées .' TH. Leur connoissauce actuelle ne l'est point, mais bien ce qu'on peut appeller la connoissanco... | |
 | Gottfried Wilhelm Freiherr von Leibniz - Philosophy, Modern - 1842 - 564 pages
...n'apprenions rien de nouveau. Et je ne saurais admettre cette proposition : Tout ce qu'on apprend n'est pas inné. Les vérités des nombres sont en nous, et on ne laisse pas de les apprendre, soit en les tirant de leur source lorsqu'on les apprend par raison démonstrative (ce qui fait.voir... | |
 | Gottfried Wilhelm von Leibnitz - Philos, Systems & Coll. works - 1845 - 626 pages
...n'apprenions rien de nouveau. Et je ne saurais admettre cette proposition : Tout ce qu'on apprend n'est pas inné. Les vérités des nombres sont en nous, et on ne laisse pas do les apprendre, soit en les tirant de leur source lorsqu'on les apprend par raison démonstrative... | |
 | Gottfried Wilhelm Freiherr von Leibniz - Comprehension - 1846 - 614 pages
...n'apprenions rien de nouveau. Et je ne saurais admettre cetU) proposition : Tout ce qu'on apprend n'est pas inné. Les vérités des nombres sont en nous, et on ne laisse pas de les apprendre , soit en les tirant de leur source lorsqu'on les apprend par raison démonstrative ( ce qui fait voir... | |
 | Louis Auguste J.F.P. Gruyer - 1855 - 1066 pages
...vérifiant par l'expérience. Et je ne saurais admettre cette proposition : tout ce qu'on apprend n'est pas inné. Les vérités des nombres sont en nous , et on ne laisse pas de les apprendre. « Peut -on dire que les sciences les plus difficiles et le* plus profondes sont innées?— Leur connaissance... | |
 | Louis-François Jéhan - Philosophy - 1860 - 736 pages
...on ne /disse pas de les apprendre. i Peul-on dire que les sciences les plus difficiles et lei plug profondes sont innées? « Leur connaissance actuelle...ne l'est point, mais bien ce qu'on peut appeler la cowtlaiatance rirtuelle; comme la figure tracée p(tr la reines du marbre eit dans le marbre avant... | |
 | Gottfried Wilhelm Freiherr von Leibniz - Philosophy - 1866 - 752 pages
...n'apprenionsrien de nouveaH. Et je ne saurais admettre cette proposition, tout ce qu'on apprend n'est pas inné. Les vérités des nombres sont en nous, et on ne laisse pas de les apprendre, soit en les tirant deleur source lorsqu'on lesapprend par raison démonstrative (ce qui fait voir qu'elles... | |
 | Gustav Hartenstein - Philosophy - 1870 - 560 pages
...212 a. Je ne saurois admettre cette proposition: tout ce qu'on apprend n'est pas inne. Les ve'rite's des nombres sont en nous et on ne laisse pas de les apprendre. p. 217b. Je prends toutes les ve'rite's ne'cessaires pour inne'es. Eben so in praktischer Beziehung... | |
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Ainsi je ne fais point la supposition que vous dites, comme si dans le cas dont vous parlez nous n'apprenions rien de nouveau. Et je ne saurais admettre cette proposition : Tout ce qu'on apprend n'est pas inné. Les vérités des nombres sont en nous,... 
