Revue des deux mondes, Volume 155Au bureau de la Revue des deux mondes., 1899 - France |
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André anglais assez aurait avaient Bertran de Born Birmanie Bulgares bureau scolaire c'était Castelar Castellane Chambre Charles Loyson chemins de fer Chine chinois chose cœur comité comte coup Cuba d'autres Decazes devant dire donner doute écoles enfans espagnole États shans États-Unis eût femme fille général gens Goethe gouvernement Grecs guerre Hankéou heures hommes j'ai jamais jeune jour jusqu'à Kachgar kilomètres Kirghiz l'école l'Espagne laisser lettres littérature Louis XVIII Loyson Lucrèce main Malva Mandalay Mary Wollstonecraft mélodie ment mètres millions ministre mois monde montagnes musique n'avait n'était Noémi œuvre ouvriers parler passer pauvre pays peine Pékin pensée personne peste petite peuple peut-être poésie poète politique Ponsard porte Pouilles pouvoir premier presque provinces puissance qu'un question race raison Rambouillet religieuse reste rien Russie rythme s'est s'était semble sentimens sentiment serait Serbie seulement siècle sirventés socialisme société sorte Teznar tion trouve Vincelles voix vrai yeux Yunnan
Popular passages
Page 14 - Etats en conflit choisissent respectivement une Puissance à laquelle ils confient la mission d'entrer en rapport direct avec la Puissance choisie d'autre part, à l'effet de prévenir la rupture des relations pacifiques.
Page 893 - ... il n'ya point de liberté, parce qu'on peut craindre que le même monarque ou le même sénat ne fasse des lois tyranniques pour les exécuter tyranniquement. Il n'ya point encore de liberté si la puissance de juger n'est pas séparée de la puissance législative et de l'exécutrice.
Page 7 - S'il survenait, entre la Sublime - Porte et l'une ou plusieurs des autres puissances signataires, un dissentiment qui menaçât le maintien de leurs relations, la Sublime - Porte et chacune de ces puissances, avant de recourir à l'emploi de la force, mettront les autres parties contractantes en mesure de prévenir cette extrémité par leur action médiatrice.
Page 945 - Mais, entre les sociétés, le droit de la défense naturelle entraîne quelquefois la nécessité d'attaquer, lorsqu'un peuple voit qu'une plus longue paix en mettrait un autre en état de le détruire, et que l'attaque est dans ce moment le seul moyen d'empêcher cette destruction...
Page 893 - De la constitution d'Angleterre. IL ya dans chaque état trois sortes de pouvoirs ; la puissance législative, la puissance exécutrice des choses qui dépendent du droit des gens , et la puissance exécutrice de celles qui dépendent du droit civil. Par la première , le prince ou le magistrat fait des lois pour un temps ou pour toujours, et corrige ou abroge celles qui sont faites. Par la seconde, il fait la paix ou la guerre, envoie ou reçoit des ambassades, établit la sûreté, prévient les...
Page 893 - Lorsque dans la même personne ou dans le même corps de magistrature la puissance législative est réunie à la puissance exécutrice, il n'ya point de liberté, parce qu'on peut craindre que le même monarque ou le même sénat ne fasse des lois tyranniques pour les exécuter tyranniquement.
Page 12 - Puissances contractantes jugent utile et désirable que les Parties qui n'auraient pu se mettre d'accord par les voies diplomatiques instituent, en tant que les circonstances le permettront, une Commission internationale d'enquête chargée de faciliter la solution de ces litiges en...
Page 7 - En cas de dissentiment grave ou de conflit, avant d'en appeler aux armes, les Puissances signataires conviennent d'avoir recours, en tant que les circonstances le permettront, aux bons offices ou à la médiation d'une ou de plusieurs Puissances amies.
Page 587 - C'est d'elle qu'on a appris à mettre les escaliers à côté, pour avoir une grande suite de chambres, à exhausser les planchers, et à faire des portes et des fenêtres hautes et larges et vis-à-vis les unes des autres...
Page 594 - Un autre est simple, timide, d'une ennuyeuse conversation ; il prend un mot pour un autre, et il ne juge de la bonté de sa pièce que par l'argent qui lui en revient ; il ne sait pas la réciter, ni lire son écriture. • Laissez-le s'élever par la composition : il n'est pas au-dessous d...