Combien de jours y a-t-il dans la semaine? Quels sont les noms des sept jours de la semaine? Quel temps fait-il maintenant? Fait-il beau? Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Le nom, noun, name. pourquoi, why? Il fait beau. It is good weather. parce que, because. 62. Gender and number of adjectives and article. MASC. SING. le père, the father. le tableau noir, the blackboard. le tableau est noir, the board is black. le beau livre, the fine book. FEM. SING. la mère, the mother. l'herbe verte, the green grass. l'herbe est verte, the grass is green. la belle image, the fine picture. MASC. AND FEM. PLUR. les enfants, the children. les crayons bleus, the blue pencils. les crayons sont bleus, the pencils are blue. 63. Future of travailler, être, and avoir. je travaillerai, I shall work. tu travailleras il travaillera je serai, I shall be. tu seras il sera j'aurai, I shall have. tu auras il aura nous travaillerons vous travaillerez nous serons Vous serez nous aurons Vous aurez 64. Read aloud and translate the following examples. 1. Le petit parc est très beau. Les petites maisons sont jolies. 2. Nous avons de bonnes plumes. Nous écrivons à l'encre noire. 3. Le maître corrige les fautes au crayon rouge ou à l'encre rouge. 4. Le bon père aime son enfant. Les bons pères aiment leurs enfants. Un homme heureux. Des hommes heureux. néraux. 5. Un livre utile. Les chiens fidèles. Le général, les gé But: une belle action; un joli jardin; un vieux château. 6. Le ciel noir. L'encre rouge. Une table carrée (square). Les colonies françaises; un livre grec. Joli, pretty. leur(s),1 their. l'homme, man. heureux, happy. 65. Je lirai, j'écrirai. Elle sortira, nous partirons. 66. A. Fill in blanks and read. a. Sortir-vous demain à dix heures et demie (half)? b. Votre petit- sœur, jouer— -t-elle du piano ce soir (this evening)? c. Quel heure est-il? Quel temps fait-? d. A quel― heure la pluie a-t-elle commencé à tomber? e. Si la pluie continue, nous ne sortir— pas. f. Nous rester à la maison. g. Mon (my) père lir—; ma mère jouer― du piano. B. Change sentences a, b, c, e by using est-ce que. C. Conjugate in the negative form the future of rester. D. Conjugate same verb in the interrogative form. 1 leur (poss. adj.) has same form for masc. and fem. Plur. is leurs (m. and f.) NUMBER AND GENDER 67. I. Nouns are either masculine or feminine. An adjective must agree with its noun. 2. Feminine adjectives always end in e in the singular, in es in the plural. Ex.: une petite maison, de petites maisons. 3. Adjectives usually form their feminine by adding e to the masculine singular. Ex.: petit, petite. Exception. When the masculine adjective ends in e, there is no change in the feminine. Ex.: riche. 4. Nouns and adjectives regularly add s to form the plural. Exceptions. —— (1) Nouns and adjectives in -s, -x, -z do not change. (2) A few nouns are irregular and end in x in the plural. 5. The adjective generally follows the noun. Ex.: l'homme riche. Exceptions. The following adjectives precede the noun: bon, bonne; beau, belle; grand(-e); jeune; petit(-e); mauvais(-e); joli(-e); vieux, vieille. 6. Adjectives of color, shape, and nationality always follow the noun. 68. The future of all verbs ends in -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. - 1. 69. Composition. I. Were there any stars in the sky yesterday? 2. No, sir. 3. Are there any black clouds in the sky now? sir. 5. At what time did the rain begin to fall? 4. Yes, 6. It began to fall at half past ten. 7. If the bad weather continues, will you go out this evening? 8. No, sir, I shall stay at home. 9. To-morrow we shall go to the park. 10. Did you go to the park Tuesday? 11. Yes, sir. 12. What do you see now on the table? (je vois) blue books, white paper, and black pencils. books large or small? 15. They are small. 13. I see 14. Are the SIXIÈME LEÇON Les animaux 2 70. J'ai fini de1 lire le livre que vous m'3 avez prêté. Vous me prêterez un autre livre, n'est-ce pas ? Voulez-vous relire les fables de La Fontaine en français? Oui, je relirai les fables de La Fontaine avec plaisir. Les fables de La Fontaine sont des histoires d'animaux. Le chien, le chat, le cheval, le bœuf, le mouton sont des animaux domestiques. Le lion et le tigre sont des animaux sauvages. Le cheval et le bœuf se nourrissent d'herbe; le lion et le tigre se nourrissent de viande. Les chevaux hennissent, les bœufs mugissent, les lions rugissent. Dimanche, je suis allé au jardin zoologique et j'ai vu beaucoup d'animaux sauvages. Le plus grand de ces animaux est l'éléphant. J'ai vu aussi des oiseaux dans des cages. A l'aquarium® j'ai vu des poissons. l'animal (m.), animal. la fable, fable. l'histoire (f.), story. le chat, cat. le cheval, horse le bœuf, ox, beef. le mouton, sheep, mutton. le lion, lion. le tigre, tiger. sauvage, wild. la viande, meat. avec plaisir, with pleasure. le plus grand, the largest. l'oiseau (m.), bird. la cage, cage. finir de, to finish (w. infin.). n'est-ce pas, is it not? here will you voulez-vous, will you. rugir, to bellow. vu (from voir), seen. 1 de before an infinitive is often not to be translated into English. 2 que, used as a relative pronoun here means which or that. 3 m' is for me, meaning me or to me. It usually comes before the verb. 4 se, reflexive, here means themselves. 5 f is pronounced in bœuf, silent in bœufs. 6 Pronounce final letter. 4 71. Answer in French. Avez-vous fini de lire ce livre? Voulez-vous le livre rouge ou le livre bleu? Choisissez. Est-ce que vous avez lu les fables de La Fontaine ? Dites-moi des noms d'animaux domestiques. Dites-moi des noms d'animaux sauvages. Qu'est-ce qu'une fable? Qu'est-ce que vous avez vu au jardin zoologique ? De quoi se nourrit le tigre? De quoi se nourrit le mouton? Dites-moi les jours de la semaine. Quoi? what? (sing.) de quoi? upon what? choisir, to choose. 74. Tenir, to hold, to keep, is conjugated like venir. (See p. 272.) |