DEUXIÈME PARTIE.

Ne m'oubliez pas.

Vocabulaire.

Le myosotis, The forget-me-not.
Ne m'oubliez pas, Forget me not.
Le cœur, The heart.
L'or, The gold.

Je l'ai oublié, I have forgotten it.

Elle alla se cacher, She went and hid.
Le ruisseau, The brook.
Depuis, Since.

Cueillir, To pick, to gather.
Doucement, Softly.

QUAND Dieu eut créé le ciel et la terre, les animaux et l'homme, il fit aussi les fleurs pour embellir son ouvrage. A chaque fleur il donna un nom qu'il lui recommanda de ne pas oublier.

Une petite fleur d'azur au cœur d'or, s'avança timidement et dit: Quel est le nom que tu m'as donné, Seigneur? Je l'ai oublié. Le Seigneur répondit: Ne m'oublie pas.

La fleur, honteuse et affligée, alla se cacher dans l'herbe, au bord d'un ruisseau où elle resta toute pensive et solitaire.

Depuis ce temps, quand une main vient la cueillir, elle murmure doucement: Ne m'oubliez pas. (Imité de l'allemand.)

Exercice 1.

1. Que fit le Seigneur pour embellir son ouvrage, quand il eut créé le ciel et la terre, les animaux et l'homme? 2. Que recommanda-t-il à chaque fleur? 3. Quelle était la couleur de la fleur qui avait oublié son nom? 4. De quelle manière s'avança-t-elle devant le Seigneur? 5. Que dit-elle? 6. Que lui répondit le Seigneur? 7. Où la fleur alla-t-elle se cacher? 8. Pourquoi alla-t-elle se cacher dans l'herbe, au bord d'un ruisseau? 9. Que dit-elle quand une main vient la cueillir?

Le Petit Enfant.

Vocabulaire.

Que puis-je faire? What can I do?

Quoique, Though.

Bénir, To bless.

Il bénit, He blesses.

Davantage, More.

Je m'efforcerai, I will endeavor.
Réprimander, To reprove.
Avertir, To warn.

Veiller, To take care, to watch.

J'y veillerai, I will be mindful of it

Pour le bon Dieu que puis-je faire?
Je suis si petit, si petit!

Voici ce que mon cœur me dit:
J'aimerai bien ma mère;

Je puis l'aimer quoique petit.

Pour Dieu que puis-je faire encore,
Puisque c'est Dieu qui nous bénit?
Je prierai bien, près de mon lit,
Ce bon Dieu que ma mère adore;
On peut prier quoique petit.

Que puis-je faire davantage?
A l'école où l'on me conduit,
Attentif à tout ce qu'on me dit,
Je m'efforcerai d'être sage;
On peut l'être quoique petit.

Voyons, est-ce tout? Si ma mère
Me réprimande ou m'avertit,
J'y veillerai, quoique petit,
Pour corriger mon caractère.

C'est comme cela que l'on grandit.

Exercice 2.

I. 1. L'enfant est-il petit ou grand? 2. Peut-il faire quelque chose pour le bon Dieu? 3. Qui peut-il aimer? 4. Qui nous bénit? 5. L'enfant priera-t-il Dieu? 6. Qui adore Dieu? 7. Peut-on prier quand on est petit?

II. 1. Il peut faire davantage. 2. On le conduit à l'école. 3. II s'efforcera d'être sage. 4. On peut être sage quoiqu'on soit petit. 5. Ce n'est pas tout. 6. Si sa mère le réprimande on l'avertit, il y veillera. 7. Il y veillera pour corriger son caractère. comme cela que l'on grandit.

8. Oui, c'est