OEuvres d'AristoteLadrange, 1844 |
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... génitif qui est employé ici indique que la relation s'établit le plus souvent du nominatif au génitif , bien qu'elle puisse aussi s'établir du no- minatif à tel autre cas , ce que signi- fient ces mots de quelque façon rente que ce soit ...
... génitif qui est employé ici indique que la relation s'établit le plus souvent du nominatif au génitif , bien qu'elle puisse aussi s'établir du no- minatif à tel autre cas , ce que signi- fient ces mots de quelque façon rente que ce soit ...
Page 82
... génitif qui exprime cette rela- tion , comme en latin c'est l'ablatif ; pour double , la relation se fait en français comme en grec par le gé- nitif . Ou ont tel autre rapport avec une autre chose , Ou se rap- portent à une autre chose ...
... génitif qui exprime cette rela- tion , comme en latin c'est l'ablatif ; pour double , la relation se fait en français comme en grec par le gé- nitif . Ou ont tel autre rapport avec une autre chose , Ou se rap- portent à une autre chose ...
Page 84
... génitif : - ce qui est su est su par la science , Ablatif de l'objet senti , Génitif : senti par la sensation , Ablatif . 10. Si l'on rapporte l'aile à l'oiseau , En effet , si l'on dit bien l'aile d'un oiseau , on ne dit pas l'oiseau d ...
... génitif : - ce qui est su est su par la science , Ablatif de l'objet senti , Génitif : senti par la sensation , Ablatif . 10. Si l'on rapporte l'aile à l'oiseau , En effet , si l'on dit bien l'aile d'un oiseau , on ne dit pas l'oiseau d ...
Page 90
... génitif grec : il faut , pour bien comprendre cette formule , se rappeler le § 1 de ce chapitre . Un homme n'est pas un homme de quoi que ce soit , comme un père est père d'un fils , un fils fils d'un père . Les relatifs comme père ne ...
... génitif grec : il faut , pour bien comprendre cette formule , se rappeler le § 1 de ce chapitre . Un homme n'est pas un homme de quoi que ce soit , comme un père est père d'un fils , un fils fils d'un père . Les relatifs comme père ne ...
Page 110
... génitif , bien qu'elle puisse être établie aussi autrement , — De toute autre manière , Par un autre cas que le génitif , comme on l'a remarqué aussi pour les relatifs . - – Par la science , Entre la science et l'objet su , la relation ...
... génitif , bien qu'elle puisse être établie aussi autrement , — De toute autre manière , Par un autre cas que le génitif , comme on l'a remarqué aussi pour les relatifs . - – Par la science , Entre la science et l'objet su , la relation ...
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Common terms and phrases
accidents affirmation Alexandre d'Aphrodise Ammonius animal Aristote attribué Bâcon bipède Catégories CHAPITRE chose universelle Cité contingent contradiction contraires d'Aristote d'être défini définition démonstration Descartes Dexippe dialectique diffé diffère différence dire division effet elle-même énonciations espèces évident exemple existe exprime forme général génitif genre gique gisme grec haut homme est blanc identique impossible indéterminé individus juste Kant l'accident l'affirmation l'animal l'attribut l'autre fausse l'entendement l'espèce l'esprit humain l'être l'Herméneia l'homme l'Organon l'un ment métaphysique méthode modales mots n'en nature nécessaire négation non-homme Nyâya objet opposées Pacius paralogismes paronymes particulier pensée peuvent philosophie phrase Platon Porphyre Port-Royal position possible Premiers Analytiques principes privation propositions propre propriété puissance physique qu'Aristote qualité raison Ramus rapport réciproquement relatifs rences reste s'applique Schol Scholastique science sens sensation sera seule sible simple Socrate Sophistes spécial spécialissime substance première substances secondes suiv sujet syllogisme termes théorie tion Topiques traires verbe vérité vraie
Popular passages
Page cxxx - État est bien mieux réglé lorsque, n'en ayant que fort peu, elles y sont fort étroitement observées; ainsi, au lieu de ce grand nombre de préceptes dont la logique est composée, je crus que j'aurais assez des quatre suivants, pourvu que je prisse une ferme et constante résolution de ne manquer pas une seule fois à les observer.
Page cxliv - Ainsi mon dessein n'est pas d'enseigner ici la méthode que chacun doit suivre pour bien conduire sa raison, mais seulement de faire voir en quelle sorte j'ai tâché de conduire la mienne.
Page 1 - Comme il est nécessaire, Chrysaore , pour apprendre la doctrine des Catégories, telle que l'a faite Aristote, de savoir ce que c'est que le genre, la différence, l'espèce, le propre et l'accident, et comme cette connaissance n'importe pas moins pour donner les définitions, et en général pour bien comprendre tout ce qui concerne la division et la démonstration, théories qui sont aussi fort utiles, § 2 , je t'en ferai un exposé g 1.
Page 57 - Quand une chose est attribuée à une autre, comme à son sujet , tout ce qui pourra se dire de l'attribut pourra se dire aussi du sujet. Ainsi , homme est attribué à un homme quelconque, et animal est attribué à homme...
Page lv - C'est une espèce de mathématique universelle dont l'importance n'est pas assez connue; et l'on peut dire qu'un art d'infaillibilité y est contenu, pourvu qu'on sache et qu'on puisse s'en bien servir, ce qui n'est pas toujours permis.
Page ix - Ceux qui ont le raisonnement le plus fort, et qui digèrent le mieux leurs pensées afin de les rendre claires et intelligibles, peuvent toujours le mieux persuader ce qu'ils proposent, encore qu'ils ne parlassent que bas-breton et qu'ils n'eussent jamais appris de rhétorique...
Page 104 - Si, du reste, ce n'est pas là le cas général , c'est du moins celui de la plupart des qualitatifs. Mais une justice est -elle plus ou moins justice? pourrait-on demander; et de même pour toutes les autres dispositions morales. Ces doutes, en effet, ont été élevés; on ne peut pas absolument dire qu'une justice soit plus ou moins justice, une santé plus ou moins santé; pourtant on peut dire que tel homme a moins de santé, moins de justice qu'un autre. Cette remarque peut s'étendre à la...
Page cxxxii - C'est donc à l'application réguHère de l'intuition qu'il consacre tous ses efforts. Quant à la déduction, il s'en inquiète peu, parce qu'il sait que « contrairement à l'expérience, à l'intuition, cette opération peut ne pas se faire, quand on ne l'apperçoit pas , mais qu'elle n'est jamais mal faite, même par l'esprit le moins accoutumé à raisonner. » « Cette opération, ajoutet-il encore , n'emprunte pas un grand secours des liens dans lesquels la dialectique embarrasse la raison...
Page cxxxi - C'est ce qui fait qu'il a essayé de lui tracer des lois, de lui donner une méthode, et que, dans ses Règles pour la direction de l'esprit, la première de toutes est celle-ci : « Le but des études doit être de diriger l'esprit, de manière à ce qu'il porte des jugements solides et vrais sur tout ce qui se présente à lui.
Page xxxvii - La méthode de ne point errer est recherchée de tout le monde. Les logiciens font profession d'y conduire, les géomètres seuls y arrivent, et hors de leur science et de ce qui l'imite il n'ya point de véritables démonstrations.