人文論叢, Volume 39동대학교, 1991 - Humanities |
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... 無形有実化」 라고 할 수 있겠다 . 그러나 博士 는 用言 에 統叙 의 職能 을 認定 하고 있고 , 만일 이 「」 를 認識 하면서 「無形化」 라는 用語 를 사용 했다면 아무런 言及 도 없다 ) .「無形」 의 意味 는 「無形無化 가 된다 . 왜냐하면 用成分叙 ...
... 無形有実化」 라고 할 수 있겠다 . 그러나 博士 는 用言 에 統叙 의 職能 을 認定 하고 있고 , 만일 이 「」 를 認識 하면서 「無形化」 라는 用語 를 사용 했다면 아무런 言及 도 없다 ) .「無形」 의 意味 는 「無形無化 가 된다 . 왜냐하면 用成分叙 ...
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... 無形化 될 수 있는 案件 에 閔 한 것이지만 , 이것은 一般 에서 말해 지고 있는 「格助詞省略條件」 과 같은 것이고 ,例文 12 에서 보았 듯이 ( 이 制約 에 問題點 은 있지만 )無 의 意味 는 「無形無実化 가 아니면 안된다는 것을 알았다 . 그러나 ...
... 無形化 될 수 있는 案件 에 閔 한 것이지만 , 이것은 一般 에서 말해 지고 있는 「格助詞省略條件」 과 같은 것이고 ,例文 12 에서 보았 듯이 ( 이 制約 에 問題點 은 있지만 )無 의 意味 는 「無形無実化 가 아니면 안된다는 것을 알았다 . 그러나 ...
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... (無形化可能) 6 学校"勉強寸 3 (無形化不可能) 1 <走 3 (無形化不可能) 5 의 경우 ,体言 에는 素材表示 의 職能 밖에 없고 前章 에서 보았 듯이 ,助詞 가 없다고 하는 意味 는 格助詞無形無化, 즉 形態 가 없으면 意義 및 構成 의 職能 도 없다는 意味 ...
... (無形化可能) 6 学校"勉強寸 3 (無形化不可能) 1 <走 3 (無形化不可能) 5 의 경우 ,体言 에는 素材表示 의 職能 밖에 없고 前章 에서 보았 듯이 ,助詞 가 없다고 하는 意味 는 格助詞無形無化, 즉 形態 가 없으면 意義 및 構成 의 職能 도 없다는 意味 ...
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Common terms and phrases
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