A Conversational French Reader for Beginners

bâton. En même temps il jette des cris de détresse, "Au secours! au loup! au loup!"

Les autres bergers l'entendent, mais ils se disent_en_ eux-mêmes, "Voilà Michel qui veut encore se moquer 1 de nous." Et ils restent à garder leurs moutons, et ne font pas attention à lui. Le loup étrangle le chien, puis il emporte la brebis dans la forêt.

Michel en était si triste, que, depuis ce temps il ne mentait plus jamais; il avait appris qu'on ne croit pas un menteur, même quand il dit la vérité.

1. Qui était Michel?

Questionnaire

2. Que faisait-il ? 3. Où était le troupeau ? 4. Qu'est-ce qu'il y avait dans la 5. Michel était-il bon ? 6. Pourquoi? 7. Quel était son grand défaut? 8. Que crie-t-il un jour ?

forêt?

1 se moquer de, to make fun of.

9. Est-ce qu'il y avait réellement un loup? 10. Que 11. En étaient-ils joyeux ?

dit-il aux bergers?

13. Que faisait le

12. Qui sort un jour de la forêt ? chien? 14. Quels cris jette Michel?

15. Est-ce

que les bergers l'entendent? 16. Est-ce qu'ils font attention à lui? 17. Pourquoi pas? 18. Que fait le loup? 19. Quelle leçon Michel a-t-il apprise? 20. Quelle est la morale de cette histoire ? 21. Est-ce que vous mentez quelquefois?

Traduction

1. Michael is a nice little boy. of sheep. falsehoods.

2. He tends a flock

3. But he has a great fault. 4. He tells 5. There is a forest near the meadow.

6. There are wolves in the forest.

7. One day Michael

shouts that there is a wolf near the sheep. 8. The

Help!" 14. The shepherds do not pay attention to him. 15. The wolf carries off a lamb. 16. Michael 17. I don't believe a story-teller.

tells no more stories.

18. I always speak the truth.

always tell the truth.

19. We must (p. 32)

Pratique de Transposition

1. Mettez les phrases des deux premiers paragraphes, lignes 1-8, au présent.

2. Mettez les phrases du troisième paragraphe, lignes 9-18, à la première personne du singulier.

3. Mettez les phrases du quatrième paragraphe, lignes 19-25, à l'imparfait.

4. Mettez à la forme interrogative toutes les phrases affirma tives de la leçon.

Trente jours ont novembre,

Avril, juin et septembre;

De vingt-huit il en est un,

Les autres en ont trente et un.

20. PRÉSENCE D'ESPRIT

Aaron Burr, étant à Paris, reçoit un jour une somme assez considérable envoyée d'Amérique. Le valet qu'il a à son service (c'est_un_

Anglais), forme le projet de

lui voler cette somme.

Le même soir, à une heure très avancée, Burr est_occupé à écrire dans sa chambre; sa porte s'ouvre tout doucement. Il lève la tête et voit son valet qui entre, un pistolet à la main. "Hé, maraud!" s'écrie Burr à l'instant, "Comment! tu oses entrer ici avec ton chapeau sur la tête!"

Le valet tout machinalement et par l'habitude de la déférence propre à un domestique, lève le bras pour ôter son chapeau. Burr, profitant de ce mouvement, se précipite sur lui, le renverse, le désarme, et appelant à son_ aide, le remet entre les mains de la police.

Questionnaire

1. Où était Aaron Burr? 2. Qu'est-ce qu'il reçoit un jour? 3. Qui est son valet? 4. Quel projet forme le valet? 5. Où était Burr ce soir-là ? 6. Qui entre dans sa chambre ? 7. Que le valet a-t-il à la main? 8. Que dit Burr à l'instant? 9. Est-ce une ruse? 10. Qu'est-ce

que le valet lève?

Est-ce que vous ôtez Sur qui se précipite-t-il? 15. Est-ce que Burr a 16. Etait-il en danger?

11. Qu'est-ce qu'il ôte? 12.
votre chapeau à l'école ? 13.
14. Où remet-il le valet?
montré de la présence d'esprit ?
17. Avez-vous de la présence d'esprit ?

Traduction

2. He receives a large 3. His valet is an a plan to steal this 6. His door opens. valet is entering the

1. Aaron Burr was in Paris. sum of money from America. Englishman. 4. The valet has sum. 5. Burr is in his room. 7. He raises his head. 8. The 9. He has a loaded 10. He has his hat on his head. 11. Take off your

room.

pistol in his hand.

hat. 12. The valet raises his hand. 13. He takes off his hat. 14. Burr jumps on him. 15. He 16. He gives him over to the police.

disarms him.

17. Burr has presence of mind.

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