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(1) An adjective always agrees in number, as well as in gender, with the noun which it qualifies.

(2) Most adjectives form their plural like nouns, by adding s to the singular.

(3) The sign 's of the English possessive is not used in French. Turn such expressions as my brother's book, their father's house, etc., into the book of my brother, the house of their father, etc.

le livre de mon frère, my brother's book.

la maison de leur père, their father's house.

1. Les trois enfants de mon frère sont très aimables. 2. Les amis de votre fils sont-ils riches? 3. Ses amis ne sont pas riches, ils sont pauvres. 4. Les deux maisons de sa sœur ne sont pas très grandes, mais elles sont très jolies. 5. Les enfants ont-ils trouvé les livres de leur père? 6. Les plumes de ma sœur ne sont pas bonnes ; elles sont mauvaises. 7. N'avez-vous pas vu

les quatre enfants de votre ami? 8. Sont-ils aimables? 9. Sont-ils grands? 10. Sont-ils jolis? 11. Sont-ils méchants? 12. Sa fille n'est pas jolie, mais elle est bonne. 13. Ses deux livres ne sont-ils pas très utiles?

1. You have taken my brother's two pencils. 2. Your father has bought the houses for your three brothers. 3. The houses are small, but they are very pretty. 4. His friend's sisters are young. 5. They are very kind. 6. Is your friend here? 7. Who is here? 8. Who is not here? 9. Are your pens good [ones]? 10. Are the children tall or short? naughty? 12. Has he taken the books? the children closed their grammars ? brother lost his pen and his pencil? his books too? 16. What has he lost? written three or four letters?

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11. Are they

13. Have n't

14. Has your 15. Has he lost 17. Have you

(1) An adjective qualifying two or more nouns masculine must be masculine plural.

more nouns

(2) An adjective qualifying two or more

feminine must be feminine plural.

(3) An adjective qualifying two or more nouns of different genders must be masculine plural.

Être. - PRESENT Indicative, NEGATIVE INTERROgative.

ne suis-je pas, am I not?
n'es-tu pas ?

n'est-il pas ?

n'est-elle pas?

malade, sick, ill.
gai, cheerful, merry.

triste, sad.
haut, high.

ne sommes-nous pas ?
n'êtes-vous pas ?

ne sont-ils pas ?
ne sont-elles pas ?

souvent, often.
toujours, always.
aujourd'hui, to-day.

sur, on, upon.

1. Le père et le fils sont grands. 2. La maison est haute. 3. La mère et la fille sont petites. 4. Elles sont toujours bonnes et aimables. 5. Nous avons vu les tables et les chaises. 6. Sont-elles hautes ? 7. Le père et la mère sont-ils bons? 8. Les livres sont-ils sur la table aujourd'hui ? 9. Ne sont-ils pas souvent sur la chaise? 10. Vos amis ne sont-ils pas toujours gais? tristes aujourd'hui; ils sont malades. 12. N'est-il pas ton frère ? 13. Les hommes ne sont-ils pas riches? 14. Les quatre petites filles sont-elles souvent méchantes?

11. Ils sont

1. His father and his brother are very tall, and he is tall too. 2. His wife and his sister are always very agreeable. 3. His friends are not sad; they are very cheerful. 4. Their trees and their houses are high. 5. Your brother's friend is ill to-day. 6. Are n't you

here often (often here)? 7. Are you always here? 8. Are you sad to-day? 9. Am I not always cheerful? 10. Who took (has taken) my books? 11. Are n't they table? 12. Are my pens and my pencils good or 13. Is n't your grammar easy? 14. Is n't the

on your bad?

book [a] useful [one] ?

I not his friend?

(1) The conversational past tense in French is the perfect (past indefinite).

J'ai vu votre père hier, I saw your father yesterday.

Il a perdu sa montre, he lost his watch.

(2) The auxiliary verb to do does not exist in French. In translation, change the expressions did I see, did he buy, did you find, etc., into have I seen, has he bought, have you found, etc.

A-t-il perdu sa montre, did he lose his watch?

(3) The prepositions de and à, the definite article (le, la, l', les,), and the possessive adjectives are repeated before each noun to which they refer.

-vous sur la chaise ?

1. Les montres de notre père et de notre mère sont jolies. 2. Où êtes-vous ? 3. Êtes-v 4. Êtes-vous Gaston Foulquier? 5. Je ne suis pas Gaston Foulquier, je suis

6. Votre frère a-t-il

perdu son canif hier ou aujourd'hui ? 7. Il a perdu son canif hier. 8. J'ai écrit une lettre à mon frère et à ma sœur. 9. Où est votre mouchoir? 10. Il est dans ma poche. 11. Quand ai-je vu votre grammaire ? 12. Vous avez vu ma grammaire aujourd'hui. 13. Où avez-vous mis mes livres ? 14. J'ai mis vos livres sur votre table ou sur une de vos chaises. 15. Mes crayons sont dans

le tiroir.

1. My brother has lost his pencil and penknife. 2. They are not on his table. 3. They are in his pocket. 4. She has lost her pretty little watch. 5. They have often spoken to my friend and his brother. 6. She has

lost her brother's pencils and pens. 7. Where did she find her handkerchief? 8. Who took (has taken) my ink? 9. Who put my books on the table? 10. Did they speak of my brother and sister? 11. Have you your penknife to-day? 12. Where is it?

13. Is n't it

1 Notice the accent which distinguishes à, to, at, from a, has, and also où, where, from ou, or. The accent does not affect the pronunciation.

in your pocket?

14. Are your father and mother here? 16. Did you write a letter to-day 17. Have you one, two, three, or four

15. Where are they?

or yesterday?

The final consonant of each of the above numerals is silent before a consonant or h aspirate of a word which they multiply; in all other cases the final consonant is sounded.

The p of sept is always silent.

onze, eleven. douze, twelve.

l'école (f.), the school.
à l'école, at school.
l'église (f.), the church.
à l'église, at church.
la classe, the class.

l'élève (m. or f.), the pupil.

une salle, a room (a large room).
une salle de classe, a class-room.
assis (m.), assise (f.), seated.
debout (adv.), standing.

Il y a, there is, there are.

Y a-t-il? is there? are there?

3. Je

1. Son ami a trois crayons et huit plumes sur sa table. 2. Il y a dix élèves dans la classe de mon frère. ne suis pas debout, je suis assis. 4. Louise est aussi assise. 5. Il y a neuf salles de classe dans cette école. 6. Nous sommes à l'école; notre père et notre mère sont à la maison. 7. Il y a sur ma table un canif, une plume, deux crayons, six cahiers, et neuf grammaires. 8. Je suis assis. 9. Mes élèves ne sont pas debout, ils sont assis. 10. Y a-t-il dix élèves dans cette classe? 11. Avez-vous écrit sept ou huit lettres?

à l'église ou à l'école ?

1. The pupils are in the class-room. of my class are very tall.

12. Êtes-vous

2. The pupils

3. His pupils are short.