Pratiques, Issues 109-112CRESEF., 2001 - French language |
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... livre encore , page 112 de son livre , << une carte des sentiments ou inclina- tions » , dont on retrouve le principe ( et rien que le principe ) dans la table des ma- tières du deuxième volume de Mmes Janet et Cognet , La pensée et la ...
... livre encore , page 112 de son livre , << une carte des sentiments ou inclina- tions » , dont on retrouve le principe ( et rien que le principe ) dans la table des ma- tières du deuxième volume de Mmes Janet et Cognet , La pensée et la ...
Page 194
... ( Livre de Poche , Biblio Essais , inédit ) ou le Dictionnaire de rhétorique de Georges Molinié ( Livre de Poche , Les Usuels de Poche ) ou encore l'anthologie de Denis Bertrand , Parler pour convaincre , Galli- mard Education , Le forum ...
... ( Livre de Poche , Biblio Essais , inédit ) ou le Dictionnaire de rhétorique de Georges Molinié ( Livre de Poche , Les Usuels de Poche ) ou encore l'anthologie de Denis Bertrand , Parler pour convaincre , Galli- mard Education , Le forum ...
Page 203
... livres laissés à leur choix ou proposés par l'ensei- gnant . Un tel travail prolonge la tâche d'écriture proposée à l ... livre fantasti- que ou d'épouvante que vous avez lu . Consignes d'écriture : Vous justifierez votre position , en ...
... livres laissés à leur choix ou proposés par l'ensei- gnant . Un tel travail prolonge la tâche d'écriture proposée à l ... livre fantasti- que ou d'épouvante que vous avez lu . Consignes d'écriture : Vous justifierez votre position , en ...
Contents
Présentation | 3 |
Le traitement de la description dans les manuels de rhétorique | 15 |
La description dans quelques manuels du dixneuvième siècle | 35 |
15 other sections not shown
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Common terms and phrases
activités affixes Albalat anaphores argumentative champ lexical chapitre choses classe classique cognitive collège composition française conduite esthétique Crouzet définir définition descriptio description didactique discours effet élèves énoncés énonciative enseignement exemple Exercices illustrés figure fonction forme française et Exercices genres hypotypose image Julien Gracq L'apprentissage de l'art l'art d'écrire l'école l'écrit l'écriture l'élève l'enseignement l'hypotypose l'objet langue Lanson lecture analytique lecture cursive lecture méthodique lexicales linguistique lire littéraire littérature logique lycée manuel Martin Maupassant ment Méthode française Metz modalités modèle narration niveau objet œuvre Payot paysage pédagogique pensée perception PETITJEAN phrase poétique Pratiques précise prescripteurs prescription primaire problèmes programmes progression thématique propos question Quintilien réalité récit rédactionnelle référence registre Registres de langue repère rhétorique Roustan Schaeffer scolaire scripteur scripturales secondaire sémantique sémiotique sens sensations séquence souligne structuration style syntaxique tableau termes texte textuelle Théodule Ribot tion tragique Troisième République type Université de Metz verbale verbes Vessiot virgule vocabulaire XVIIe siècle