Pratiques, Issues 109-112CRESEF., 2001 - French language |
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... française ( 4 ) . La généralisation en 1880 de la composition française dans toutes les classes du secondaire impose une nouvelle conception de l'apprentissage de l'écrit , une nouvelle culture : elle marque une étape dans la ...
... française ( 4 ) . La généralisation en 1880 de la composition française dans toutes les classes du secondaire impose une nouvelle conception de l'apprentissage de l'écrit , une nouvelle culture : elle marque une étape dans la ...
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... française , Rous- tan << a fait carrière » : agrégé de Lettres , d'abord professeur « au Lycée de Lyon » , Docteur ès Lettres , il enseigne vers 1910 au Lycée Condorcet et mentionne qu'il est Lauréat de l'Académie française . Par ...
... française , Rous- tan << a fait carrière » : agrégé de Lettres , d'abord professeur « au Lycée de Lyon » , Docteur ès Lettres , il enseigne vers 1910 au Lycée Condorcet et mentionne qu'il est Lauréat de l'Académie française . Par ...
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... française soit l'enseignement moral et social par excellence . [ ... ] Le maître est mal instruit de son rôle s'il ne considère pas que , pour former des es- prits droits et sains , la Composition française est l'exercice éducatif le ...
... française soit l'enseignement moral et social par excellence . [ ... ] Le maître est mal instruit de son rôle s'il ne considère pas que , pour former des es- prits droits et sains , la Composition française est l'exercice éducatif le ...
Contents
Présentation | 3 |
Le traitement de la description dans les manuels de rhétorique | 15 |
La description dans quelques manuels du dixneuvième siècle | 35 |
15 other sections not shown
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Common terms and phrases
activités affixes Albalat anaphores argumentative champ lexical chapitre choses classe classique cognitive collège composition française conduite esthétique Crouzet définir définition descriptio description didactique discours effet élèves énoncés énonciative enseignement exemple Exercices illustrés figure fonction forme française et Exercices genres hypotypose image Julien Gracq L'apprentissage de l'art l'art d'écrire l'école l'écrit l'écriture l'élève l'enseignement l'hypotypose l'objet langue Lanson lecture analytique lecture cursive lecture méthodique lexicales linguistique lire littéraire littérature logique lycée manuel Martin Maupassant ment Méthode française Metz modalités modèle narration niveau objet œuvre Payot paysage pédagogique pensée perception PETITJEAN phrase poétique Pratiques précise prescripteurs prescription primaire problèmes programmes progression thématique propos question Quintilien réalité récit rédactionnelle référence registre Registres de langue repère rhétorique Roustan Schaeffer scolaire scripteur scripturales secondaire sémantique sémiotique sens sensations séquence souligne structuration style syntaxique tableau termes texte textuelle Théodule Ribot tion tragique Troisième République type Université de Metz verbale verbes Vessiot virgule vocabulaire XVIIe siècle