Pratiques, Issues 109-112CRESEF., 2001 - French language |
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... dernier paragraphe . On aura noté les trois emplois de relatif dans les premier et second paragraphes : deux servent à une périphrase nominale et le dernier est fautif . A cet égard le relatif du premier paragraphe est particulièrement ...
... dernier paragraphe . On aura noté les trois emplois de relatif dans les premier et second paragraphes : deux servent à une périphrase nominale et le dernier est fautif . A cet égard le relatif du premier paragraphe est particulièrement ...
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... dernier référent s'allongent , l'ap- parition du nom du référent 2 avant la dernière image ( 8o environ ) correspond au moment où , dans la représentation de la situation , le référent initial disparaît au profit du référent final : le ...
... dernier référent s'allongent , l'ap- parition du nom du référent 2 avant la dernière image ( 8o environ ) correspond au moment où , dans la représentation de la situation , le référent initial disparaît au profit du référent final : le ...
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... dernier lieu , cette analyse de variance , permettant d'évaluer également l'in- teraction exercice x apprentissage fait ressortir également le rôle positif d'une consigne planifiée puisque l'on constate , en particulier au Niveau Il que ...
... dernier lieu , cette analyse de variance , permettant d'évaluer également l'in- teraction exercice x apprentissage fait ressortir également le rôle positif d'une consigne planifiée puisque l'on constate , en particulier au Niveau Il que ...
Contents
Présentation | 3 |
Le traitement de la description dans les manuels de rhétorique | 15 |
La description dans quelques manuels du dixneuvième siècle | 35 |
15 other sections not shown
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Common terms and phrases
activités affixes Albalat anaphores argumentative champ lexical chapitre choses classe classique cognitive collège composition française conduite esthétique Crouzet définir définition descriptio description didactique discours effet élèves énoncés énonciative enseignement exemple Exercices illustrés figure fonction forme française et Exercices genres hypotypose image Julien Gracq L'apprentissage de l'art l'art d'écrire l'école l'écrit l'écriture l'élève l'enseignement l'hypotypose l'objet langue Lanson lecture analytique lecture cursive lecture méthodique lexicales linguistique lire littéraire littérature logique lycée manuel Martin Maupassant ment Méthode française Metz modalités modèle narration niveau objet œuvre Payot paysage pédagogique pensée perception PETITJEAN phrase poétique Pratiques précise prescripteurs prescription primaire problèmes programmes progression thématique propos question Quintilien réalité récit rédactionnelle référence registre Registres de langue repère rhétorique Roustan Schaeffer scolaire scripteur scripturales secondaire sémantique sémiotique sens sensations séquence souligne structuration style syntaxique tableau termes texte textuelle Théodule Ribot tion tragique Troisième République type Université de Metz verbale verbes Vessiot virgule vocabulaire XVIIe siècle