Page images
PDF
EPUB
[merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][ocr errors][merged small][merged small][merged small][graphic][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][subsumed][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][merged small][ocr errors][merged small][merged small][subsumed][merged small]
[graphic]

4. Mary W. H. Emerson - 10 Oct. 1918

PRÉFACE

Ce petit livre de lecture est destiné aux enfants et aux grands; ce n'est ni une histoire ni une littérature; mais les principales étapes de l'histoire et les grandes époques littéraires y sont coordonnées de façon à former une étude complète et non-interrompue de l'histoire de la France et de sa littérature. Chaque fait et chaque époque est représenté par les personnages qui y ont joué un rôle important. Mais parmi ceux-là, nous avons choisi ceux qui, soit par leur vie, soit par leurs écrits, sont plus à même de plaire aux enfants; nous les avons laissés parler eux-mêmes chaque fois que leur langage est assez simple pour être compris des élèves.

Le maître trouvera notre progression utile pour l'histoire littéraire.

Quand les élèves auront fait la connaissance des héros et des écrivains qui leur sont présentés ici, ils seront prêts à en étudier d'autres qui trouveront tout naturellement leur place parmi les premiers, et seront pour eux des personnages vivants au lieu d'une nomenclature sèche et sans intérêt. Les professeurs qui enseignent le français d'après la Méthode Directe intuitive, trouveront dans ce livre une série de leçons nouvelles que les illustrations rendront plus vivantes, tout en tenant en éveil l'attention des élèves.

Les principaux points de chaque chapitre devront être numérotés et notés au tableau noir pendant la leçon et pourront servir de canevas, soit pour une prochaine leçon orale, soit pour de courtes phrases écrites à la maison par les

élèves.

Les notions géographiques, lues attentivement avec l'aide des cartes, donneront aux élèves une idée générale de la France, de ses productions, de ses principales villes, et lui apprendront à connaître Paris.

Nous espérons que notre petit livre fera faire de grands progrès aux élèves et qu'il atteindra le double but de les faire converser facilement et volontiers en français, et de leur donner le désir de mieux connaître les bons auteurs et de les lire eux-mêmes.

Nous l'offrons aux professeurs, espérant qu'il leur évitera la longue recherche des morceaux appropriés à leurs élèves et dont le choix nous a été suggéré par une expérience acquise après de longues années d'enseignement.

HÉLÈNE VIVIER.

TABLE DES MATIÈRES

RÉCITS ET LÉGENDES DE L'HISTOIRE DE FRANCE

1. LES GAULOIS: Vercingétorix

PAGE

1

2. LES FRANCS : Sainte Geneviève-CLOVIS-CHARLEMAGNE 3. LES NORMANDS-LES CROISADES: Pierre l'Ermite-SAINT

3

LOUIS.

11

4. LA GUERRE DE CENT ANS: Eustache de St. Pierre-Du Guesclin-Jeanne d'Arc

19

5. LA RENAISSANCE: De CHARLES VIII. à FRANÇOIS IER La Cour

27

[ocr errors]

6. LES GUERRES DE RELIGION: HENRI DE NAVARRE-La St.

Barthélemy-Richelieu

7. LOUIS XIV. ET SA COUR

8. LOUIS XV.-LOUIS XVI.-LA RÉVOLUTION

30

38

42

9. NAPOLÉON IER

47

53

10. DE NOS JOURS

QUELQUES GRANDS ÉCRIVAINS FRANÇAIS

1. LES TROUVÈRES-LES TROUBADOURS: Chanson de Roland 2. LA RENAISSANCE: Clément Marot-LES PHILOSOPHES :

[blocks in formation]

5. LES FABULISTES: La Fontaine

6. LES PRÉDICATEURS: Fénelon

7. LA CORRESPONDANCE: Madame de Sévigné

8. LES CONTES: Charles Perrault

9. LES NATURALISTES: Buffon-Bernardin de Saint-Pierre

10. LES ROMANTIQUES: Victor Hugo.

« PreviousContinue »