MANIÈRE D'APPRENDRE A LIRE ET A RÉCITER. --- 63 Α « Avec les chiens, qui est-ce qui garde les moutons? — Un berger. - Si les moutons sont en sûreté, le berger n'a rien à faire; à quoi peut-il employer son temps? A jouer de la flûte. Le voyez-vous? — Oui. Où est-il? l'ombre d'un grand ormeau. Il est seul? Non, il est avec d'autres bergers voisins. Alors, si vous voyez les moutons, le parc, les chiens et le berger, est-ce que vous ne pouvez pas répéter sans faute le commencement de votre fable? Il me semble. Essayez. » - En m'entendant parler ainsi et lui expliquer comment il pouvait être facile d'apprendre une leçon qui, tout d'abord, paraissait difficile, Arthur me regarda avec émotion et avec crainte, comme s'il n'était pas convaincu de la vérité de ce que je lui disais; cependant, après quelques secondes d'hésitation *, il se décida. << Des moutons étaient en sûreté dans leur parc, les chiens dormaient, et le berger, à l'ombre d'un grand ormeau, jouait de la flûte avec d'autres bergers voisins. » Alors, frappant ses mains l'une contre l'autre : « Mais je sais! s'écria-t-il, je n'ai pas fait de faute. » HECTOR MALOT. (Écrivain contemporain.) Sans Famille. [Flammarion, édit.] Mots expliqués. En m'en rendant compte : En comprenant, en m'expliquant. Après quelques secondes d'hésitation: Après être resté un instan indécis, sans oser parler. Questions et Analyse des idées. 1. De quelle manière étudiait l'un des enfants? et l'autre ? 2. De. quoi s'agissait-il dans cette fable? 3. Comment doit-on se représenter les moutons? et les chiens? et le berger? - 4. Après avoir suiv les conseils de son ami, Arthur savait-il sa fable? 5. Pourquoi étaitil bien content? 6. Résumez le morceau tout entier. Devoirs (Élocution et Rédaction). 1. Faites par écrit le résumé de votre lecture, sous forme de dialogue, e'est-à-dire en faisant parler l'un après l'autre chaque enfant. 2. Expliquez comment vous avez appris votre dernier mor ceau de récitation. NOVEMBRE 7e Semaine. MORALE La famille. 32. La mère dans la famille. La maison où il y a une mère se distingue tout de suite des autres. On y trouve un ordre particulier, une façon simple et harmonieuse de disposer toute chose, une propreté scrupuleuse où l'on ne devine pas seulement le soin d'une ménagère active, mais aussi la tendresse toujours en éveil. Elle ne livre rien au hasard; jusque dans les plus petits détails, il y a une intention, et chacune de ces intentions sort de son bon cœur pour aller à celui des autres. ... Elle est comme le bon pain de froment qui semble insipide* et dont on ne peut se priver. Elle est comme l'air pur qui nous fait vivre et que nous ne voyons pas. Son cœur et sa vie sont aux autres; elle s'est donnée tout entière, on la sait à soi; on use de son âme, on y fouille comme en un trésor commun. Sa bonté est au milieu de la famille un refuge toujours ouvert qui calme et guérit, non pas qu'elle se pique d'éloquence et de philosophie, qu'elle endorme le chagrin par des phrases ou persuade par des raisonnements; elle partage les peines et les joies de ceux qu'elle aime; rien de plus, et LA MÈRE DANS LA FAMILLE. 65 cela si simplement, avec tant de naturel et un cœur si sincère que l'on ne songe même pas qu'il en pourrait être autrement. Elle n'a pas conscience, d'ailleurs, d'être l'ange du foyer et l'âme de la famille, elle ne fait aucun effort pour cela; c'est par besoin qu'elle se dévoue, par instinct qu'elle s'efface; elle va au bien comme les braves* au canon. ... C'est lorsqu'elle n'est plus là que l'on comprend tout ce qu'elle valait. Il semble alors que le feu du foyer soit éteint* et, à chaque heure du jour, on la cherche, on l'attend. G. DROZ. (Écrivain contemporain.) Tristesses et sourires. [Ollendorff, édit.] Oh! l'amour d'une mère, amour que nul n'oublie! Chacun en a sa part et tous l'ont tout entier! VICTOR HUGO. Les Rayons et les Ombres. Mots expliqués. Insipide: Qui n'a point de saveur. Braves Sous-entendu : vont. Feu du foyer éteint : Expliquez cette expression et montrez-en la beauté. Faites de même, pour pain merveilleux. Questions et Analyse des idées. 1. Par quoi se distingue la maison où il y a une mère? - 2. Pourquoi compare-t-on la mère au bon pain et à l'air pur? 3. A quoi compare-t-on sa bonté? 4. Quel bien fait la mère à la maison? 5. Comment se dévoue-t-elle? 6. Quand voit-on tout ce qu'elle va7. Que voulez-vous faire pour rendre un peu à votre mère ce qu'elle fait pour vous? lait? Devoir (Élocution et Rédaction). Ten Développez la question 7. Traiter le sujet d'une façon diflerente suivant qu'il s'agit d'un petit garçon ou d'une petite fille. dresse, affection, obéissance, etc. S'il s'agit d'un petit garçon, ne pas donner à la maman de travail inutile, avoir de l'ordre, offrir de faire des commissions, de petits travaux à la maison, etc. En plus, s'il s'agit d'une petite fille, aider dans le ménage, pour les travaux de couture, auprès des autres enfants plus jeunes, etc. LECT. PRIM. 5 NOVEMBRE je Semaine. HISTOIRE Origines de notre civilisation. 33. Une ville de la Gaule romaine. Nîmes. Si nous voulons nous rendre compte de la très grande importance qu'a eue la civilisation romaine pour la Gaule, nous n'avons qu'à en rechercher les traces dans quelqu'une de ces belles villes du Midi qui ont conservé tant de monuments romains. Nîmes était, comme Rome, la « ville aux sept collines ». - Aujourd'hui encore, il n'y a pas au monde, Rome exceptée, une ville aussi romaine. La Maison carrée, était, par sa délicatesse, la Les arènes de Nimes. merveille de l'architecture gréco-romaine. Hadrien y éleva une basi lique* qui pas sait, à Rome même, pour le chef-d'œuvre de l'art. Au re siècle, on achevait les arènes plus heureuses que la basilique*, elles sont encore fièrement debout, et, comme autrefois, toujours vivantes et bruyantes aux jours de fête ces jours-là quelque chose de la vie romaine renaît dans le vieil amphithéâtre. Nîmes a gardé ses anciens thermes*, son château d'eau, sa fontaine aussi populaire et aussi bienfaisante qu'au temps où elle était protégée par le dieu Nemausus de la source s'élève le temple de Diane; sur la colline d'où elle s'échappe, se dresse la mystérieuse Tour Magne, sans doute le gigantesque mausolée de quelque riche Nîmois. Il n'est point de fouille qui ne ramène au sol d'admirables débris, tombeaux, sculptures et mosaïques". près Comme toutes les villes du monde ancien, Nîmes était admirablement pourvue d'eau. Elle devait être, à l'époque romaine, la ville la mieux arrosée, la plus fraîche de la Gaule du Midi. Elle avait d'abord sa fontaine, plus abondante et plus pure qu'elle n'est de nos jours. Puis, un large aqueduc lui amenait les eaux des sources de l'Eure et de l'Airan près d'Uzès. Cet aqueduc, nous pouvons le suivre aujourd'hui sur presque tout son parcours; il nous offre des surprises incessantes, et surtout une œuvre d'art incomparable le Pont du Gard. On nomme ainsi la partie de l'aqueduc qui traverse la vallée du Gardon; ce sont trois étages d'arcades lancés au-dessus de la rivière, et venant s'appuyer des deux côtés à de hautes collines; le troisième étage porte la cuvette de l'aqueduc, assez haute, assez intacte pour permettre aux promeneurs d'y circuler librement. Il n'y a pas, dans le monde romain, un monument dont la vue surprenne et trouble au même degré : on l'aperçoit brusquement, au détour de la route, élégant et majestueux, encadrant de ses arceaux le gracieux paysage du torrent et des collines. C. JULLIAN. Gallia. [Hachette et Cie, édit. Mots expliqués. Basilique Chez les Grecs c'était l'habitation du roi ; chez les Romains le lieu où l'on rendait la justice; aujourd'hui, c'est le nom d'une église principale. Thermes Les Romains appelaient ainsi les établissements de bains chauds. Mosaïques Ouvrage composé de morceaux de différentes couleurs assemblés et formant un dessin. Questions et Analyse des idées. 1. Pourquoi Nîmes ressemble-t-elle à une ancienne ville romaine. - 2. Citez les monuments anciens qui existent encore. 3. Quel est celui qui est le mieux conservé? 5. Qu'étaient-ce que les Thermes? sol? 7. Comment avait-on fait - - 4. A quoi sert-il maintenant? - 6. Que trouve-t-on en fouillant le pour amener de l'eau à Nîmes? 8. Quel est le monument que l'on rencontre en suivant l'aqueduc? Devoir (Élocution et Rédaction). En visitant Nimes on admire beaucoup d'anciens monuments. Décrivez-en quelques-uns en indiquant à quoii lo ser vaient. |