2. Aufl. An zahlreichen Schulen eingeführt! Deutsches Lesebuch 2 Auf. für höhere Mädchen schule n II. III. IV. auf Grund des Deutschen Lesebuchs für höhere Töchterschulen von G. Wirth nach den preußischen „Bestimmungen“ vom 31. Mai 1894 E. Schmid, nen bearbeitet von weil. Direktor der städt. höheren Mädchenschule und des Lehrerinnen-Seminars in Potsdam. Oberlehrer an der Königl. Elisabethschule in Jn 4 Teilen. gr. 8. Dauerhaft gebunden. I. Ceil. f. KI. VIII u. VII. (2. u. 3. Schulj.) 2. Auff. geb. M. 2.40. Ausgabe B: Desgleichen für katholische und paritätische Schulen. Das Wirthsche Lesebuch für höhere Töchterschulen wird selbstverständlich auch in der bisherigen fassung weitergeführt. ,,Alles in allem darf das Lesebuch von Schmid und Speyer als eine ausgezeichnete Teißlung gelten. Soweit ich sehen kann, ist es das erste Lesebuch für höhere Mädchenschulen, das mit den Gedanken der Maibestimmungen Ernst macht." (Reg.- u. Schulr. Prof. Dr. Waeßoldt i. d. Zschr. f. d. dtsch. Unterr.) König, O., Rektor der höheren Mädchenschule zu Bunzlau, Geschichte der deutschen Litteratur in zusammenhängender Darstellung für höhere Mädchenschulen und die weibliche Jugend, sowie für jeden, der sich in die geschichtliche Entwickelung der poetischen Litteratur der Deutschen einführen will. 3., der= besserte Auflage. [VIII u. 152 S.] gr. 8. 1896. In Leinwand gebunden M. 1.60. Ausgabe B, für den Schulgebrauch [in allen Arten von Schulen, sowie für jeden, der sich in die geschichtliche Entwickelung der poetischen Litteratur der Deutschen einführen will. 3. verbesserte Aufl. [VIII u. 152 S.] gr. 8. In Leinwand geb. M. 1.60. litterargeschichtliche Mustersammlung. Ein Lesebuch zu des Verfassers Geschichte der deutschen Litteratur für höhere Mädchenschulen und die weibliche Jugend. [XII u. 548 S.] gr. 8. 1889. geh. M. 3.60. Stohn, Dr. Hermann, Dirigent der höheren Töchterschule zu Oranienburg i. M., Lehrbuch der deutschen Litteratur für höhere Mädchenschulen und Lehrerinnen-Bildungsanstalten. 5. Auflage, bearbeitet von E. Schmid, Direktor der städt. höheren Mädchenschule und des städt. Lehrerinnen-Seminars in Potsdam. [XI u. 228 S.] gr. S. 1897. In Lnw. geb. M. 2.80. Lehrbuch der deutschen Poetik für höhere Mädchenschulen und Lehrerinnenbildungsanstalten. 2., verbesserte Auflage. [VII u. 101 S.] 8. 1895. In Leinwand geb. M. 1.60. deutscher Dicht- und Schriftwerke für höhere Töchterschulen unter Mitwirkung von Dr. Baumann, Oberlehrer an der Viktoriaschule, Prof. Dr. Hamann, Direktor der Dorotheenschule, Hofmeister, Profeffor an der Charlottenschule, Dr. Staedler, Profeffor an der Margaretenschule, und Wehel, Professor an der Tuifenschule, sämtlich in Berlin, Deu! herausgegeben von Dr. Bornhak, Profeffor an der Königl. Elifabethschule zu Berlin. Deu! Der Zweck dieser Ausgaben ist, den Neuen Lehrplänen für die höheren Mädchenschulen gerecht zu werden. Die Forderung, daß der litterarhistorische Unterricht an die Lektüre angeschlossen werde, läßt fich erfahrungsmäßig durch ein Lesebuch nicht erreichen. Ebensowenig können die Ausgaben klassischer Dicht. werke, welche für Knabenschulen veranstaltet worden sind, den Zwecken der höheren Mädchenschulen genügen. Denn selbst wenn die eine oder die andere dieser Ausgaben paßt, genügt doch die große Mehrzahl nicht, da Zweck und Methode beider Schulen zu verschieden geartet sind. In die Sammlung sind nur solche Werke aufgenommen, welche thatsächlich in den verschiedenen Berliner höheren Mädchenschulen gelesen werden. Sie bieten bei umfangreicheren Werken den Hauptinhalt zur leichteren Aneignung und gewähren im Anschluß an die Lektüre durch die vorausgeschickten litterarhistorischen Einleitungen ein Mittel, den Unterricht des Lehrers, ohne demselben vorzugreifen, durch häusliche Wiederholungen zu unterstüßen, und stehen in einem organischen Zusammenhange. In handlichem Kleinoktav, trefflicher Ausstattung und gefälligem Einband: Das Nibelungenlied. 2. Aufl. Das Gudrunlied. 2. Aufl. Wolframs von Eschenbach Parzival. geb. 80 Pf. geb. 80 Pf. geb. 80 Pf. geb. 60 Pf. Walthers v. d. Vogelweide Gedichte in Auswahl geb. 60 Pf. Nathan der Weise Herders Cid. Schillers Jungfrau von Orleans, Maria Stuart, Bearbeitet von Prof. Dr. Bornhak. Bearbeitet von Prof. Dr. Staedler. Bearbeitet von Oberl. Dr. Baumann. geb. 80 Pf. geb. 80 Pf. Bearbeitet von Direktor geb. 80 Pf. Bearbeitet von Prof. Hofmeister. Dichtung u. Wahrheit (Ausw.) M. Anm. 2. Aufl. geb. 1 Mk. Kleists Prinz Friedrich von Homburg Homers Odyssee 3. Aufl. u. Jlias, nach Voß, geb. je 80 Pf. Indem die Herausgeber hiermit Ausgaben deutscher Klassiker, welche nur für die Zwecke des litterar. historischen Unterrichts an höheren Mädchenschulen bestimmt sind, darbieten und spätere Wünsche zur Erweiterung der Sammlung gern befriedigen werden, hoffen sie, der allgemein anerkannten Forderung, daß der genannte Unterricht an die Lektüre geknüpft werde, gerecht geworden zu sein. Prospekte u. Probebändchen zu vorheriger Prüfung gratis und franko. Die Verlagsbuchhandlung B. G. Teubner in Leipzig, Poststr. 3. Dr. Otto Boerners französisches und englisches Unterrichtswerk, nach den neuen Lehrplänen bearbeitet. französischer Teil von Dr. Otto Boerner. Lehrbuch Ausgabe B, für höhere Mädchenschulen IV. Teil. Oberstufe. Stoff für das vierte und fünfte Unterrichtsjahr. Mit einem Hölzelschen Vollbild (Die Stadt), einer Karte von Frankreich, einem Plane von Paris und einer Münztafel. Hierzu in Tasche: Französisch-deutsches und deutsch-französisches Wörterbuch. Zweite Auflage. க Leipzig, Druck und Verlag von B. G. Teubner. 1899. Vorwort zur ersten Auflage. Nachdem sich die seit Anfang 1895 erscheinende Ausgabe B für Zu Inhalt und Einteilung der Oberstufe B ist im allgemeinen zu bemerken, daß dieselbe sich den früheren Bänden eng anschließt und in den Lektionen 1-14 den Lehrstoff für das vierte, in den Lektionen 15-27 den Lehrstoff für das fünfte Unterrichtsjahr enthält; zu den einzelnen Teilen jeder Lektion seien dem Verfasser einige Bemerkungen I. Grammaire. In genauem Anschluß an die Bestimmungen vom 31. Mai 1894 sind im grammatischen Teile der vorliegenden Oberstufe im ersten Teile die Verben auf -re und die unregelmäßigen Verben, im zweiten Teile die syntaktischen Hauptgeseze verarbeitet worden, alle Kapitel, wie schon in den früheren Bänden und Ausgaben, im Anschluß an Mustersäße, welche die Ableitung der Regeln ermöglichen. In Klasse I und etwa noch folgenden Unterrichtsjahren sollen aus- gewählte Kapitel wiederholt und eingehender behandelt, und bei Gelegen= heit der Schriftstellerlektüre mag das Verständnis einzelner syntaktischer Erscheinungen gefördert und vertieft werden. Zu diesem Zwecke ist es wünschenswert, daß eine systematische Zusammenstellung des ganzen grammatischen Stoffes nach Redeteilen geordnet (s. Bestimmungen vom 31. Mai 1894) sich in Händen der Lernenden befinde; deshalb sollen des Verfassers „Hauptregeln der französichen Grammatik nebst syntak- tischem Anhang, Ausgabe B" in den oberen Klassen neben der Ober- stufe hergehen. In dieser Grammatik wird die Schülerin die in den voraufgehenden drei Jahren gelernten Regeln als schon bekannt begrüßen und bald mit diesem Büchlein vertraut genug sein, um sich über die in der Lektüre vorkommenden grammatischen Erscheinungen selbst schnell Aufschluß geben zu können. Die Hauptregeln sollen für die ganze |