Leçons de philosophie; ou, Essai sur les facultés de l'âme, Volume 2Brunot-Labbe, 1820 - Psychology |
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... donner tout entier à la mo- rale ? Fallait - il , comme Zénon , soutenir que la douleur n'est pas un mal ? Fallait - il rire avec Démocrite , pleurer avec Héraclite ? Les Grecs , qui avaient fait le mot philoso- · phie , et qui , par ...
... donner tout entier à la mo- rale ? Fallait - il , comme Zénon , soutenir que la douleur n'est pas un mal ? Fallait - il rire avec Démocrite , pleurer avec Héraclite ? Les Grecs , qui avaient fait le mot philoso- · phie , et qui , par ...
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... donner tout entier à la mo- rale ? Fallait - il , comme Zénon , soutenir que la douleur n'est pas un mal ? Fallait - il rire avec Démocrite , pleurer avec Héraclite ? Les Grecs , qui avaient fait le mot philoso- phie , et qui , par ...
... donner tout entier à la mo- rale ? Fallait - il , comme Zénon , soutenir que la douleur n'est pas un mal ? Fallait - il rire avec Démocrite , pleurer avec Héraclite ? Les Grecs , qui avaient fait le mot philoso- phie , et qui , par ...
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... donner tous ses déve- loppemens , a été reconnu , constaté . La méthode sans laquelle l'esprit ne peut rien ou presque rien a cessé d'être un mystère . On a su enfin quelles facultés doivent agir , et dans quel ordre elles doivent agir ...
... donner tous ses déve- loppemens , a été reconnu , constaté . La méthode sans laquelle l'esprit ne peut rien ou presque rien a cessé d'être un mystère . On a su enfin quelles facultés doivent agir , et dans quel ordre elles doivent agir ...
Page 17
... donner à ses dessins l'exactitude des contours géométri- ques , tandis qu'à l'aide d'un instrument elle soulève les masses les plus énormes , ou trace des courbes parfaites ; ainsi l'entendement , livré à lui - même , ne sentira que sa ...
... donner à ses dessins l'exactitude des contours géométri- ques , tandis qu'à l'aide d'un instrument elle soulève les masses les plus énormes , ou trace des courbes parfaites ; ainsi l'entendement , livré à lui - même , ne sentira que sa ...
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... donner un nom . Ce nom est - il nécessaire , et serons - nous obligés de créer un mot nouveau ? Dans la langue que nous parlons , ou du moins que nous devons parler ; dans une lan- gue qui est , en même temps , française et philo ...
... donner un nom . Ce nom est - il nécessaire , et serons - nous obligés de créer un mot nouveau ? Dans la langue que nous parlons , ou du moins que nous devons parler ; dans une lan- gue qui est , en même temps , française et philo ...
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Common terms and phrases
âme Aristote avons caractéristique universelle choses classes commun diviseur comparaison Condillac connaissances connaître corps couleur d'autres d'idées démêler Descartes différentes dire distinction distinguer elle-même Épicure éprouve espèces esprit existe existence faculté de penser facultés de l'âme force Gassendi Hobbes hommes idées abstraites idées de rapport idées générales idées innées idées intellectuelles idées morales idées sensibles idées simples individuelle intelli jamais jugemens jugement l'àme l'esprit l'essence l'être l'existence l'homme l'idée de cause l'intelligence leç LEÇON Leibnitz Locke Mallebranche manières de sentir ment métaphysiciens métaphysique modifications mots nature nécessaire nombre objets extérieurs ontologie origine philoso philosophes Platon première principe produit qu'une qualités quatre manières question raison rales rien sance science scolastiques sens sensa sensations sentimens de rapport sentiment de l'action sentiment de rapport sentiment moral sentiment-sensation sentons sépare sera seule sorte substance succession suffit suppose système tence théorie des idées timent tion trouve vérité Voilà vrai