Leçons de philosophie; ou, Essai sur les facultés de l'âme, Volume 2Brunot-Labbe, 1820 - Psychology |
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... connaître . Mais on peut être d'accord sur le langage , sans avoir les mêmes idées ; et cela arrive surtout lors- qu'on transporte dans sa langue naturelle les mots d'une langue étrangère . Comme nous igno- rons le motif de la première ...
... connaître . Mais on peut être d'accord sur le langage , sans avoir les mêmes idées ; et cela arrive surtout lors- qu'on transporte dans sa langue naturelle les mots d'une langue étrangère . Comme nous igno- rons le motif de la première ...
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... connaître le sens le plus précis , ne savaient donc pas toujours ce qu'ils disaient , lorsqu'ils le faisaient entrer dans leurs discours ; et , comme nous , ils l'employaient au hasard . Qui pourrait croire que les stoïciens , les ...
... connaître le sens le plus précis , ne savaient donc pas toujours ce qu'ils disaient , lorsqu'ils le faisaient entrer dans leurs discours ; et , comme nous , ils l'employaient au hasard . Qui pourrait croire que les stoïciens , les ...
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... connaître le sens le plus précis , ne savaient donc pas toujours ce qu'ils disaient , lorsqu'ils le faisaient entrer dans leurs discours ; et , comme nous , ils l'employaient au hasard . Qui pourrait croire que les stoïciens , les ...
... connaître le sens le plus précis , ne savaient donc pas toujours ce qu'ils disaient , lorsqu'ils le faisaient entrer dans leurs discours ; et , comme nous , ils l'employaient au hasard . Qui pourrait croire que les stoïciens , les ...
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... connaître la véritable , pour nous y placer , pour nous y guider ? Les aphorismes de Bacon et les règles de Des- cartes devaient former des disciples dignes de succéder à ces grands hommes . Aussi l'héritage de leurs pensées s'est - il ...
... connaître la véritable , pour nous y placer , pour nous y guider ? Les aphorismes de Bacon et les règles de Des- cartes devaient former des disciples dignes de succéder à ces grands hommes . Aussi l'héritage de leurs pensées s'est - il ...
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... connaître enfin ce qui nous tou- che de si près ; il faut bien se dire que , dans l'état d'imperfection où se trouve jusqu'ici la langue des philosophes , rien aussi n'exige plus de persévérance dans la méditation , plus de ...
... connaître enfin ce qui nous tou- che de si près ; il faut bien se dire que , dans l'état d'imperfection où se trouve jusqu'ici la langue des philosophes , rien aussi n'exige plus de persévérance dans la méditation , plus de ...
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Common terms and phrases
âme Aristote avons caractéristique universelle choses classes commun diviseur comparaison Condillac connaissances connaître corps couleur d'autres d'idées démêler Descartes différentes dire distinction distinguer elle-même Épicure éprouve espèces esprit existe existence faculté de penser facultés de l'âme force Gassendi Hobbes hommes idées abstraites idées de rapport idées générales idées innées idées intellectuelles idées morales idées sensibles idées simples individuelle intelli jamais jugemens jugement l'àme l'esprit l'essence l'être l'existence l'homme l'idée de cause l'intelligence leç LEÇON Leibnitz Locke Mallebranche manières de sentir ment métaphysiciens métaphysique modifications mots nature nécessaire nombre objets extérieurs ontologie origine philoso philosophes Platon première principe produit qu'une qualités quatre manières question raison rales rien sance science scolastiques sens sensa sensations sentimens de rapport sentiment de l'action sentiment de rapport sentiment moral sentiment-sensation sentons sépare sera seule sorte substance succession suffit suppose système tence théorie des idées timent tion trouve vérité Voilà vrai