gratitude: un mari, une femme, un père et un fils, ne sont liés entre eux que par l'amour qu'ils se portent ou par les bienfaits qu'ils se procurent; et ces motifs divers de reconnaissance sont l'origine de tous les royaumes et de toutes les sociétés.

Mais si un prince, bien loin de faire vivre ses sujets heureux, veut les accabler et les détruire, le fondement de l'existence cesse; rien ne les lie, rien ne les attache à lui; et ils rentrent dans leur liberté naturelle... Le crime de lèse-majesté n'est autre chose selon eux, que le crime que le plus faible commet contre le plus fort en lui désobéissant, de quelque manière qu'il lui désobéisse. Aussi le peuple d'Angleterre, qui se trouva le plus fort contre un de leurs rois, déclara-t-il que c'était un crime de lèse-majesté à un prince de faire la guerre à ses sujets.

1. Comparez la femme et l'homme (qualités physiques, intellectuelles, morales, sensibilité, volonté).

2. Quel est le rôle de chacun dans la vie?

3. Comment faut-il éduquer les femmes? Faut-il en faire des femmes savantes ou des maîtresses de maison? Discutez.

4.

Dans certains pays les femmes ont le droit de voter et le droit d'être élues. Qu'en pensez-vous?

5. Sont-elles capables aussi bien que les hommes de se servir de leur discernement en cette occasion? (Considérer les différences d'esprit, d'éducation politique, de points de vue provenant de l'éducation ou de la personnalité.)

6. N'y a-t-il pas des questions que des femmes pourraient mieux résoudre que les hommes? Lesquelles? Dis

cutez.

7. Ya-t-il des inconvénients à accepter des femmes au gouvernement? Lesquels?

8. Est-il vrai que le rôle des femmes est à la maison, non à la Chambre?

9.

Croyez-vous qu'une femme fait assez son devoir en s'occupant de sa maison et de ses enfants?

10. Croyez-vous qu'il est bon de donner aux femmes le droit de vote? Pourquoi? A toutes les femmes? Pourquoi?

11. Dans un pays où les hommes seuls ont le droit de vote, la femme peut-elle exprimer son opinion indirectement? Comment?

12. Que pensez-vous d'un homme qui renonce volontairement au droit de vote?

14.

13. Que pensez-vous d'une femme éclairée qui veut voter? En France, on punit certains délits par la suppression du droit de vote (dégradation civique). Que pensez-vous de cette peine?

15. Est-ce dégradant aussi d'en priver les femmes? Pourquoi?

16. Dans les pays où on a accordé aux femmes les mêmes droits politiques qu'aux hommes, les femmes ont-elles prouvé ou non qu'on avait eu raison de les leur accorder? Comment?

17. Croyez-vous qu'une femme puisse remplir aussi bien qu'un homme les fonctions de ministre, d'ambassadeur, de juge, de roi ou de [président]? Discutez.

18. Vous-même, quelle part prendrez-vous dans l'émancipation féminine?

L'ÉDUCATION DES FILLES

Pour les filles, dit-on, il ne faut pas qu'elles soient savantes; la curiosité les rend vaines et précieuses; il suffit qu'elles sachent gouverner un jour leurs ménages, et obéir à leurs maris sans raisonner. On ne manque pas de se servir de l'expérience qu'on a de beaucoup de femmes que la science a rendues ridicules.

Il est vrai qu'il faut craindre de faire des savantes ridicules. Les femmes ont d'ordinaire l'esprit encore plus faible et plus curieux que les hommes; aussi n'est-il point à propos de les engager dans des études dont elles pourraient s'entêter: elles ne doivent ni gouverner l'État, ni faire la guerre, ni entrer dans le ministère des choses sacrées. Ainsi, elles peuvent se passer de certaines connaissances étendues qui appartiennent à la politique, à l'art militaire, à la jurisprudence, à la philosophie et à la théologie. La plupart même des arts mécaniques ne leur conviennent pas. Elles sont faites des exercices modérés. Leur corps, aussi bien que leur esprit, est moins fort et moins robuste que celui des hommes. En revanche, la nature leur a donné en partage l'industrie, la propreté et l'économie pour les occuper tranquillement dans leur maison.

pour

Mais, ne sont-ce pas les femmes qui ruinent et qui soutiennent les maisons, et qui, par conséquent, décident de ce qui touche de plus près à tout le genre humain? Par là, elles ont la principale part aux bonnes ou aux mauvaises mœurs de presque tout le monde .... Les hommes mêmes, qui ont toute l'autorité en public, ne peuvent par leurs délibérations établir aucun bien effectif, si les femmes ne leur aident à l'exécuter.

FENELON.

1. Que savez-vous de l'esclavage et de son abolition? 2. L'esclavage a-t-il complètement disparu aujourd'hui? 3. N'y a-t-il pas des esclaves volontaires? Donnez des exemples.

4. Y a-t-il plusieurs formes et plusieurs degrés de servitude et de dépendance? Lesquels?

5. Jusqu'à quel âge l'enfant est-il considéré comme dépendant de sa famille?

6. La vie est-elle plus difficile pour un esclave ou pour un homme libre? Que préféreriez-vous être? Pourquoi?

7. Dans la société moderne, ne pensez-vous pas que l'ouvrier est esclave de sa machine et de ses camarades d'atelier, quelquefois de ses patrons, que le médecin est l'esclave de ses malades? Discutez.

8. Croyez-vous tout de même que la liberté a fait des progrès? Montrez-le.

9. Un ouvrier n'est-il pas obligé parfois de faire grève malgré lui?

10. Alors ne trouvez-vous pas que la solidarité diminue souvent, supprime même quelquefois la liberté du travail et la liberté individuelle? Que pensez-vous de cela?

11. Il y a des maris esclaves de leur femme et des femmes esclaves de leur mari ou de leurs enfants. Qu'en pensezvous?

12. Quel est le plus libre de tous les hommes? Discutez. 13. Croyez-vous que l'homme doit avoir entière liberté de religion et de culte, liberté de pensée?

14. A-t-il le droit de travailler ou non 12 heures par jour? de travailler le dimanche?

15. Que pensez-vous de la liberté de la presse?

16. Le gouvernement a-t-il le droit d'interdire la publication d'un livre qu'il juge immoral? A-t-il aussi le droit d'interdire un livre dont il juge les opinions politiques dangereuses?

17. Êtes-vous partisan de la liberté de la presse sans aucune restriction? Pourquoi? Discutez.

18. La liberté de la parole est-elle limitée? Pourquoi? (Respect du droit des autres et de leur réputation, du gouvernement, devoirs envers la patrie.)

19. A-t-on le droit de dire du mal de quelqu'un, même si c'est vrai?

20. Si vous étiez éducateur, développeriez-vous le sentiment de liberté et d'indépendance? Ne croyez-vous pas qu'il faudrait en même temps développer le sentiment de responsabilité et de dignité?

21. En Europe, les domestiques sont toujours moins considérés que les ouvriers parce qu'on croit qu'ils ont moins de dignité, puisqu'ils acceptent une soumission plus étroite. Qu'en pensez-vous?

22. Quelle est l'influence de la servitude sur la mentalité des individus?

23. Que pensez-vous de cette parole: "La liberté de