人文論叢, Volumes 53-54동대학교, 1999 - Humanities |
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... 문제 연습 문제 는 크게 대화 연습 ( " Conversation ” ) , 쓰기 연습 ( “ Je sais écrire " ) , 연습 문제 ( " Exercices " ) 로 나뉘는데 , 대화 연습 에서는 화상 이나 음 성 기능 등 을 통해 그림 에 제시 되는 상황 을 설정 한 후에 대화체 에 대한 ...
... 문제 연습 문제 는 크게 대화 연습 ( " Conversation ” ) , 쓰기 연습 ( “ Je sais écrire " ) , 연습 문제 ( " Exercices " ) 로 나뉘는데 , 대화 연습 에서는 화상 이나 음 성 기능 등 을 통해 그림 에 제시 되는 상황 을 설정 한 후에 대화체 에 대한 ...
Page 215
... 문제 는 인간 스스로 만드는 것이다 . 그래서 그 해결 의 관건 도 인간 자신 에게 있고 그 책임 도 인간 자신 에게 있다 . 왜냐하면 인간 이 만드는 모든 문제 는 곧 도덕 의 문제 이며 도덕 의 문제 는 결국 인 간 자신 인 도덕 주체 의 문제 이다 ...
... 문제 는 인간 스스로 만드는 것이다 . 그래서 그 해결 의 관건 도 인간 자신 에게 있고 그 책임 도 인간 자신 에게 있다 . 왜냐하면 인간 이 만드는 모든 문제 는 곧 도덕 의 문제 이며 도덕 의 문제 는 결국 인 간 자신 인 도덕 주체 의 문제 이다 ...
Page 216
... 문제 는 궁극적 으로 인간 문제 로 귀결 되며 인간 문 제 는 결국 도덕 문제 로 돌아옴 을 깨닫고 , 인간 과 관련된 도덕 문제 를 대상 세계 속 에서 풀려 는 시도 를 옳지 않다고 여겼다 . 그는 도덕 문제 는 결국 도덕 주체 의 도덕 원리 자각 의 문제 ...
... 문제 는 궁극적 으로 인간 문제 로 귀결 되며 인간 문 제 는 결국 도덕 문제 로 돌아옴 을 깨닫고 , 인간 과 관련된 도덕 문제 를 대상 세계 속 에서 풀려 는 시도 를 옳지 않다고 여겼다 . 그는 도덕 문제 는 결국 도덕 주체 의 도덕 원리 자각 의 문제 ...