778 Mais cette liaison de la consonne finale sonore avec la voyelle du mot suivant est forcée et se fait sans qu'on y songe. Ce n'est donc pas de cette sorte de liaison que, nous avons à traiter dans ce chapitre. La liaison des mots dans les phrases s'entend uniquement des consonnes finales nulles qui, se trouvant accidentellement devant une voyelle ou un h nul, deviennent sonores. (1) Cependant on prononcera de cler-c- à maître, c'est-à-dire de cleri" à maître. (2) Cependant on prononce un pied à terre, pr. pi-3.8 à terre. (3) Fusil et autres mots en / nul comme chenil, etc. ne se lient point avec le mot suivant. Ces mots se trouvent dans le dictionnaire des mots isolés. (4) Suspect à tous, instinct admirable, se prononcent suspei ̈ à tous, instinı... admirable. 1779 HORS DES CAS PRÉCÉDENTS. La consonne finale nulle se lie avec la voyelle des mots suivants; l'H faible, comme celle d'habit, n'empêchent point la liaison mais; alors Il ne faut pas perdre de vue qu'il ne s'agit ici que des consonnes nulles; car dans David, Phebus, où la consonne finale est sonore, cette consonne garde sa valeur naturelle. 8.. Vous cachez des trésors par Davi-d amassés. RAC. 7" Pour lui Phébu-s est sourd et Pégase est rétif. BOIL. Le D de David et l'S de Phébus conservent, comme on voit, leur prononciation ordinaire. Consonnes nasales, AN, IN, ON, UN, AM, etc. Joli, gentil, petit cheval, Bon à monter, bon à descendre; Sans que tu sois un Bucéphale, Tu portes plus grand qu'Alexandre. S.-GELAIS. « Lorsqu'entre le mot qui finit par une nasale et ce qui suit, il peut y ⚫ avoir un repos, dit M. Domergue, et que le besoin d'arriver à un sens, ne force pas à une prononciation rapide, qu'on peut dire en marquant » les détails, bon.... à monter, bon.... d descendre, etc., il n'y a pas lieu à 80 On dira donc aussi sans liaison : C'est mon BIEN unique, c'est une MAIN amie. Celui qui met un FREIN à la fureur des flots, Sait aussi des méchants arrêter les complots. Rac. Car on n'est pas forcé de passer rapidement au second mot comme, dans le exemples suivants : 4.4.. Ah mo-n habit! que je vous remercie! 4.4.. 4.4.. C'est so-n ami, son bo-n ami. 3.4.. Le divi-n Homère sommeille quelquefois. Entré mon et habit, bon et ami, etc., une pause, même légère, n'est pas admissible. Mais il faut se garder de la prononciation normande, et de dire mon nami, le divin n Homère, au lieu de mo-n ami, le divi-n Hó mère. Prononciation de la conversation. 7.. Dans les vers et le discours soutenu, les liaisons sont de rigueur : le faux est toujours fade, doit se prononcer le fau-z est toujours fade. Seulement il faut éviter les liaisons, lorsque les mots sont séparés par la ponctuation, ou que la voix fait une pause. M. Domergue a observé que l'organe vocal, pour agir avec aisance et avec grâce, ne peut fournir sans repos que 7 où 8 syllabes (conventionnelles ). Mais dans la conversation, il n'y a qu'un certain nombre de liaisons obligées, comme dans c'est mo-n ami, il es-t arrivé, deu-x ho mmesson-t ici, après avoir dine, etc. M. D'Olivet prétend qu'il y aurait de l'affectation à dire: folâtre-r et rire, aime-r à jouer; et M. de Wailly qu'on doit prononcer, aimé avec respect, le fau est toujours ennuyeux, les vices se change en vertus. On doit conclure de là que les hiatus sont plus tolérables dans la conversation, que dans la lecture et la déclamation, mais non point qu'ils sont obligés. Car de ce qu'on a souffert les négligences d'une multitude, souvent peu instruite, ces négligences peuvent-elles être érigées en devoir pour ceux qui ont contracté de meilleures habitudes? C'est ce que nous ne pensons point, et certainement nous ne condamnerons pas ceux qui, dans la conversation, diront d'une manière naturelle : 7.. 7. 6.. Le fau-x est toujours fade, je me soumet-s à la loi, aime-r à jouer,etc. 1781 USAGE Qu'on peut faire du tableau phonométrique ou de la notation chiffrée pour apprendre et pour enseigner l'orthographe et occasionnellement la prononciation. 1782 Quel dr4.1. vou7.. a rend5 m2tr8·de l'univ26? Les a-8-on v5 souv5 se cherch3, se par13? Dans le f6 des for2 all28 ils se ca- Le glave a tu3 bien des 4·4′′ Ils ét2 pun3 pour les m4 qu'ils av2 P5 d5 qu'on vous 1 12 ss3 gouvern3 la France, qu'est-elle devenu5? Déchiffration. Ce cours étant terminé, nous ferons un petit volume d'exercices chiffrés en prenant les exemples dans le grand ouvrage. Le renvoi aux numéros donnera le moyen de connaître les raisons qui ont déterminé telle ou telle orthographe. Nous allons comparer La notation chiffrée avec le mode d'exercices appelé cacographie. Comme écrite, cette phrase cacographiée présente 10 fautes d'orthographe; Comme prononcée, 4 fautes de prononciation, une dans avari-se, une dans form-ée, trois dans sosiétée; Comme pensée.... il y aurait trop à dire. Nous ne ferons remarquer que tyran et saint. Quel gâchis ne doit point assembler une tête ainsi opérée par cette triple cacographie? La notation chiffrée n'offre aucune fausse image, n'induit point à une mauvaise prononciation, et n'introduit jamais le trouble, le désordre des idées. Qu'on médite ce peu de lignes et l'on comprendra combien est déraisonnable et funeste la cacographie, qui n'a de vrai que son nom, vilaine écriture. |