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ENSEIGNEMENT SECONDAIRE CLASSIQUE

MORCEAUX CHOISIS

DES

CLASSIQUES FRANÇAIS

DU XVIII SIÈCLE

(PROSATEURS ET POÈTES)

OUVRAGES DU MÊME AUTEUR

....

MORCEAUX CHOISIS DES CLASSIQUES FRANÇAIS DU XVIIE SIÈCLE,
précédés d'un Tableau de la littérature française au
XVII° siècle, 1 vol. in-12 cart..........
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LE XVI® SIÈCLE EN FRANCE, TABLEAU DE LA LITTÉRATURE et de
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MORCEAUX CHOISIS DES AUTEURS FRANÇAIS DU XVIe SIÈCLE, par
MM. A. DARMESTETER et HATZFELD. Ouvrage conforme
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SOUS PRESSE

MORCEAUX CHOISIS DES CLASSIQUES FRANÇAIS DU XIXE SIÈCLE, précédés d'un Tableau de la littérature française au XIXe siècle, par N. M. BERNARDIN..

4 vol.

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CLASSIQUES FRANÇAIS

DU XVIIIe SIECLE

(PROSATEURS ET POÈTES)

précédés d'un

5

TABLEAU DE LA LITTÉRATURE FRANÇAISE AU XVIIIE SIÈCLE

PAR

N. M. BERNARDIN

Ancien élève de l'École normale supérieure, Agrégé des Lettres,
Professeur de seconde au lycée Charlemagne.

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AVERTISSEMENT

Sur les derniers plans d'études de l'enseignement secondaire classique, en tête de la liste des ouvrages qui doivent être étudiés dans les classes de lettres et de grammaire figurent maintenant des Morceaux choisis des classiques français. Les nouveaux plans d'études faisant naturellement naître de nouveaux livres pour les classes, il a paru dans ces derniers temps un assez grand nombre de Morceaux choisis; la plupart de ces recueils, les derniers surtout, faits avec beaucoup de goût et de soin, répondent absolument à ce qu'on attendait d'eux dans l'enseignement secondaire classique. Si, malgré cela, nous réunissons à notre tour des Morceaux choisis, c'est d'une part que les programmes de l'enseignement secondaire spécial et de l'enseignement secondaire des jeunes filles portent aussi des Morceaux choisis des classiques français, c'est d'autre part que la pratique de plusieurs de ces recueils dont nous venons de parler nous a montré quelques inconvénients dans la façon dont ils sont disposés; nous ne prétendons pas que les nôtres seront à l'abri de toute critique et que nous avons fait mieux que nos prédécesseurs; nous avons essayé de faire autrement.

1

Tout d'abord il était d'usage jusqu'ici de donner aux

1. C'est parce que certains de ces recueils doivent être mis entre les mains des jeunes filles que nous avons inséré quelques-unes des pages que madame de Maintenon, Fénelon, Rollin et Rousseau ont consacrées à l'éducation. des filles, et que nous avons puisé avec moins de discrétion que nous ne l'eussions fait dans les œuvres de mesdames de Motteville, de La Fayette de Sévigné, de Maintenon, de Staal, du Deffand, d'Épinay, de Staël, de Girardin. George Sand, qui d'ailleurs occupent un rang si honorable dans notre littérature.

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