Peut-on enseigner la littérature françaiseLa littérature française peut-elle, doit-elle être enseignée ? La question paraît étrange, tant cet enseignement s'est imposé, au cœur de l'école et de l'Université. Pourtant, la littérature française, comme la langue française, a été longtemps ignorée, tenue en suspicion, dans les établissements de l'Ancien Régime, puis dans les lycées et les collèges du XIXe siècle. Les langues et les littératures anciennes gardaient leur primauté, au service d'une rhétorique fondée sur les valeurs éternelles du beau, du bien et du vrai. C'est progressivement et tardivement, non sans résistances, que la littérature française put accéder à la dignité des " belles-lettres ", avant de devenir, sous la IIIe République, un instrument de diffusion de la morale républicaine et de l'esprit national. La classe de rhétorique disparaît en 1902, emportant avec elle le puissant dispositif d'enseignement, hérité de l'Antiquité, qui visait l'art du discours. Cette histoire de la réception de la littérature par l'école décrit les transformations du corpus des " classiques ", qui intègre des genres et des auteurs nouveaux. Elle évoque l'émergence d'exercices tels que l'explication de textes ou la composition française, et la naissance de l'histoire littéraire. Elle en retrace les épisodes et les controverses, qui exhalent un troublant parfum d'actualité. Elle permet ainsi de comprendre les débats qui portent, aujourd'hui, sur l'enseignement de la littérature, et de mieux en cerner les enjeux. |
Common terms and phrases
Athalie auteurs baccalauréat Batteux Boileau Bossuet Brunetière Buffon çais Chanson de Roland chefs-d'œuvre Cicéron cité classe de rhétorique classique collèges composition française Corneille Cours de littérature critique Diderot discours dissertation écoles centrales écrivains élèves enseignement esthétiques études étudier exercices extraits Fénelon Fléchier Fontaine forme génie genres goût grec Gustave Lanson Henriade histoire Hugo Ibid jésuites jugement Jules Simon l'art l'auteur l'École l'éducation l'éloquence l'enseignement secondaire l'esprit l'étude l'explication de textes l'histoire littéraire l'instruction publique l'université langue française langues anciennes Lanson latin lecture lettres littérature française Louis Racine Louis XIV lycée manuels Massillon ment méthode modèle moderne Molière Montaigne morale morceaux choisis narrations nationale œuvres orateurs oratoire ouvrages Pascal pédagogique pensée philosophie plan d'études poème poésie poètes poétique préceptes professeur programme prose Racine règles Révolution Revue universitaire rique Rollin roman Rousseau sciences scolaire siècle de Louis style sujets surtout théâtre tion tragédie traité Voltaire XIXe siècle XVIIIe siècle
References to this book
Quand l'état discipline l'école: une histoire des formes disciplinaires ... Annie Tschirhart No preview available - 2005 |