PART I.

LESSON I.

22. Definite Article. 1. The definite article has the following forms in the singular:

'The' =

le [la], before a masculine beginning with a consonant.
la [la], before a feminine beginning with a consonant.
l' [1], before any noun beginning with a vowel or h mute.

Le père, la mère.

L'enfant (m. or f.), l'homme.

The father, the mother.

The child, the man.

2. The definite article must be repeated before each noun

2. Names of male beings are masculine, and names of female beings feminine, as in English.

24. Case. French nouns have no case endings. The direct object (accusative) is expressed by verb+noun; the indirect object (dative) by the preposition à + noun; the possessive (genitive) by de+noun, and these prepositions must be repeated before each noun to which they refer:

La mère aime l'enfant.

J'ai la plume de Robert.

The mother loves the child.

I have Robert's pen (the pen of
Robert).

Je donne l'argent à Marie et à I give the money to Mary and (to)

25. Agreements. French has the following agreements, and they are usually expressed by change of form: (1) Verb and subject, in number and person; (2) adjective and noun, in gender and number; (3) pronoun and antecedent, in gender and number.

4. 1. Où est le livre? 2. Voici le livre. 3. Où est la table? 4. Voilà la table. 5. Où est le papier? 6. Voici le papier. 7. Où est la plume? 8. Voici la plume. 9. Où est l'encre 10. Voilà l'encre sur la table. 11. Où est le crayon? 12. Voilà le crayon avec la plume. 13. Voici le livre et la plume sur la table. 14. Voilà le papier avec l'encre sur la table. 15. Montrez-moi le papier, la plume et l'encre. 16. Où est le crayon? 17. Voici le crayon et la plume. 18. Voilà le papier et l'encre.

B. (Oral Exercise-questions to be answered in French by the pupil.) 1. Montrez-moi la table. 2. Montrez-moi le papier. 3. Montrez-moi la plume. 4. Montrez-moi l'encre. 5. Où est la table? 6. Où est le papier? 7. Où est la plume? 8. Où est l'encre? 9. Montrez-moi le papier, la plume et l'encre. Etc., etc.

There is the ink. 3. Where is paper

with the pen. 5. Here is 7. Here is the paper on 9. The pen is with the ink. 11. The paper is on the

C. 1. Here is the pen. 2. the paper? 4. There is the the book. 6. Show me the paper. the table. 8. Where is the pen? 10. Show me the paper and ink. table. 12. The ink is with the paper.

LESSON II.

26. Indefinite Article. It has the following forms, which must be repeated before each noun to which they refer:

j'ai [3 e], I have; il a [il a], he has; elle a [ɛl a], she has;
vous avez [vuz ave], you have.

EXERCISE II.

2. Montrez-moi 4. Montrez-moi une

A. 1. Voici une porte et aussi une fenêtre. la porte. 3. Montrez-moi la fenêtre. chaise et une table. 5. Voilà une chaise devant la table. 6. Voici une plume sur la table. 7. Voilà un tableau derrière la porte. 8. Qui a un crayon et une plume? 9. Jean a un crayon et Marie a une plume. 10. Non, elle a un crayon et il a une plume. 11. J'ai un crayon et vous avez un livre. 12. Où est Jean? 13. Jean est derrière la table. 14. Marie est devant la fenêtre. 15. Marie a l'encre et elle a la plume aussi. 16. Elle a le papier et vous avez l'encre. 17. Montrezmoi l'encre et aussi la plume. 18. Voici l'encre avec la plume sur la table.

B. (Oral.) 1. Montrez-moi une porte. fenêtre. 3. Montrez-moi une table aussi. 5. Où est la table? 6. Qui a la plume et le crayon? 8. Montrez-moi une plume? tableau? 10. Où est le tableau ? 11.

2. Montrez-moi une 4. Où est la chaise? l'encre? 7. Où est 9. Montrez-moi un Où est Marie? 12.

C. 1. There is a door and here is a window. 2. Show me a chair and a picture. 3. Here is a chair behind the door. 4. There is a picture. 5. Who has a pen and a pencil? 6. John has a pen and Mary has a pencil. 7. You have a pencil. 8. No, I have a pen. 9. Who has the ink? 10. Mary has the ink. 11. She has the ink. 12. You have the pen and a pencil. 13. There is a chair in front of the window. There is a book on the table. 15. The pen is with the book. 16. The chair is behind the door. 17. Where is the picture? 18. The picture is behind the door also.

LESSON III.

14.

27. Some Possessives. Observe the following, and remember that possessive adjectives must be repeated before each noun to which they refer (for pronunciation, see § 32).

Mon (m.) livre et ma (f.) plume.
Ton (m.) livre et ta (f.) plume.
Son (m.) livre et sa (f.) plume.

Votre (m.) livre et votre (f.) plume.

My book and (my) pen.
Thy book and (thy) pen.
His or her book and pen.
Your book and (your) pen.

'not' or 'no' = ne

...

pas,

28. Negation. With verbs, with the verb placed between them, ne becoming n' before a vowel (§ 19, 1):

Je n'ai pas, vous n'avez pas.

I have not, you have not.

29. Interrogation. In questions, the personal pronoun subject comes after the verb, as in English, and is joined to it by a hyphen, or by -t- if the verb ends in a vowel:

Avez-vous?; a-t-il ?; est-elle ici? Have you?; has he?; is she here?

autre [otr], other. boîte [bwa:t], f., box. cour [ku:r], f., yard.

dans [dã], in, into.

frère [fre:r], m., brother.

ici [isi], here.

VOCABULARY.

mais [mɛ], but.

ne...pas [nə...pa], not, no.
oui [wi], yes.

salle [sal], f., room (large).

sœur [so:r], f., sister.

l'encre de votre frère, your brother's ink.

EXERCISE III.

la cour avec ma sœur.

7.

A. 1. Avez-vous votre crayon? 2. Oui, j'ai mon crayon, et Jean a son crayon. 3. Où est votre crayon? 4. Voici mon crayon dans ma boîte. 5. Où est votre frère? 6. Il est dans Où est Marie? 8. Elle n'est pas ici. 9. Elle est dans l'autre salle. 10. A-t-elle la boîte et le papier? 11. Elle n'a pas le papier, mais elle a la boîte. 12. Où est Jean? 13. A-t-il le papier et la plume? 14. Il a le papier mais il n'a pas la plume. 15. Montrez-moi votre frère et votre sœur. 16. Voici mon frère, mais ma sœur n'est pas ici. 17. Qui est dans la salle? 18. Votre frère est dans la salle. 19. Qui a l'encre de mon frère? 20. Jean a l'encre de votre frère. 21. Avez-vous un crayon? 22. J'ai

un crayon.

B. (Oral.) 1. Où est Marie 4. Est-elle ici?

Jean? 2. Est-il ici? 3. Où est 5. A-t-il son livre et sa plume? 6. A-t-elle son papier et son crayon? 7. Avez-vous votre livre? 8. Avez-vous le livre de Marie? 9. Avez-vous un crayon et une plume? 10. Où est ma plume? 11. Où est mon papier? 12. Où est votre boîte? 13. Où est-elle ? 14. Montrez-moi une autre boîte. 15. Montrez-moi votre frère et votre sœur. 16. Est-il ici? 17. Est-elle ici? Etc., etc.

2. He has not the paper.

C. 1. Has he the paper? 3. Where is my pencil? 4. Where is your pencil? 5. There is my pencil in the box on the table. 6. Where is your sister? 7. Is she in the other room? 8. No, she is in the yard. 9. Where is your brother? 10. Is he here? 11. He is not here. 12. He is in the yard with your brother. 13. Your sister has her pen. 14. I have her pencil. 15. Show me the picture. 16. There is the picture behind the door. 17. Where is the table? 18. Where is it? 19. The table is in the room in front of the window.

LESSON IV.

30. Some Pronoun Objects. 'Him' or 'it' le (m), and 'her' or 'it' la (f.), both becoming l' before a vowel or They come next before the verb, or before

h mute (§ 19, 1).

voici and voilà:

=