ZGL, Volumes 14-15de Gruyter., 1986 - German language |
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... weniger Jahrzehnte eine allgemeine Bildungssprache entwickelte , die nicht zuletzt Reflex seiner eigenen Sprachkultur war . Auf Goethes kritische Reaktionen innerhalb dieses Austauschprozesses wird noch einzugehen sein . Einen Schritt ...
... weniger Jahrzehnte eine allgemeine Bildungssprache entwickelte , die nicht zuletzt Reflex seiner eigenen Sprachkultur war . Auf Goethes kritische Reaktionen innerhalb dieses Austauschprozesses wird noch einzugehen sein . Einen Schritt ...
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... weniger des originalen Wortlauts , mehr oder weniger stark interpretativ bearbeitet übermittelt wird . Im Grunde dürfte es auch nicht allzu kontrovers sein , daß bei der Unterschei- dung von Arten der Redewiedergabe mit graduellen ...
... weniger des originalen Wortlauts , mehr oder weniger stark interpretativ bearbeitet übermittelt wird . Im Grunde dürfte es auch nicht allzu kontrovers sein , daß bei der Unterschei- dung von Arten der Redewiedergabe mit graduellen ...
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... weniger stark dem Verb untergeordnet und folglich weniger eng mit dem Satzkern integriert ist als das direkte Objekt ( nominalisierte wiedergegebene Rede ) . In ( 24h ) dürfte nahezu das Maximum an syntaktischer Integration erreicht ...
... weniger stark dem Verb untergeordnet und folglich weniger eng mit dem Satzkern integriert ist als das direkte Objekt ( nominalisierte wiedergegebene Rede ) . In ( 24h ) dürfte nahezu das Maximum an syntaktischer Integration erreicht ...
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