Seite 309. 392 Litterarhistorische Typen aus Gustav Freytags,,Ahnen“. Von K. Land- Zu Lessings Fabel von den Sperlingen. Von Franz Kern in Berlin " Zu Schillers Gedicht „Das Jdeal und das Leben“. Von Hugo Hildebrand in Leipzig Zu Goethes,,Torquato Tasso". Von K. Kirchner in Chemniz. C. Grammatik und Stilistik. Zum grammatischen Unterrichte im Deutschen in Serta. Von Ludwig Ein Beleg für die Gefahren, welche der deutschen Sprache aus den altsprach- Eine neue deutsche Stilistik. Von W. Münch in Barmen unsern und unseren sich und selbst in Briefen die Etymologie von Schmetterling. Wir Deutsche. Zur Zeit, wo; jezt, wo u a. D. Deutscher Aufsaß. 325 328 332 404 464 510 123 301 334 435 87 348 349 350 553 553 554 Ein deutscher Schulaufsaß aus dem Anfange dieses Jahrhunderts. Von Vom Überseßen in der Schule. Von Aug. Mühlhausen in Hamburg E. Behandlung des Altdeutschen. 115 118 238 550 Nuzlose Denkübung. Mitgeteilt von Rudolf Beer in Leipzig 208 409 Proben einer Übersetzung von Otfrids Evangelienbuch. Von L. Freytag in Berlin F. Geschichte der neuhochdeutschen Sprache. Die neuesten Forschungen zur Geschichte der hochdeutschen Schriftsprache. (Über Friedrich Kluge und Adolf Socin.) Von Otto Lyon in Dresden Über die Sprache Luthers im kleinen Katechismus. Von Ernst Göpfert in Annaberg. G. Aussprache und Deklamation. Zur Aussprache des Hochdeutschen in der Schule. Von Bernhard Maydorn in Ratibor Seite 150 488 136 Ist eine einheitliche Aussprache des Schriftdeutschen erstrebenswert? Von 422 H. Poetik und Metrit. Accent und Quantität. Eine kritische Studie zu C. Beyers deutscher Poetik. 97 Die Poetik unter den,, exakten" Wissenschaften. Von Gotthold Bötticher in Berlin 379 J. Der Ausländerunterricht und der deutsche Unterricht im Auslande. Einige Worte über die deutsche Sprache in Bezug auf die norwegische. Von Hedwig Lysholm in Hardanger (Norwegen) K. Sprachreinheit. 219 Zur Verdeutschung fremder Ausdrücke. Von Julius Sahr in Dresden . 300 Die Berechtigung der Fremdwörter. Von G. Rümelin. Angezeigt von Adalbert Jeitteles . . 354 Sprechzimmer L. M. Bücheranzeigen. 88. 167. 351. 555 Grundzüge der philosophischen Propädeutik. Von R. Jonas. Angezeigt Indische Legenden. Von Michael Haberlandt. Angez. v. Otto Lyon H. Deiter, Schillers Don Carlos. K. Holdermann und L. Sevin, Meisterwerke der deutschen Litteratur. R. Borges, Uber Schillers Einfluß auf Goethes Dichtung H. Hestamp, Die Braut von Messina . W. Wittich, Über Sophokles' „König Oedipus“ und Schillers „Braut von Messina“ Gudrun Von L. Freytag. Angez. v. Robert Schneider . Wielands Werke. Von H. Pröhle. Angez. v. Robert Schneider Erläuterungen ausgewählter Werke Goethes. Von P. Klaude. Angez. v. Welche Schriftart sollen wir beibehalten, die Rundschrift oder die Eckenschrift? Von Rudolf Dietlein. Angez. v. G. Berlit . Franz Kern, Schulreden bei der Entlassung von Abiturienten gehalten. Stephan Waezoldt, Zwei Goethevorträge. Angez. v. Otto Lyon. Über deutsche Sprache und Litteratur in den Modern Language Notes. Von Julius Goebel. Angez. v. Wilhelm Scheffler. Lied und Legende. Von Ph. Kuhff. Angez. v. Wilhelm Scheffler. . 361 Die Grundzüge der Meditation. Von Ferd. Schulz. Angez. v. G. Berlit 364 Methodik des Unterrichtes in der deutschen Sprache. Von Franz Branky. Klopstocks Oden. Von Christoph Würfl. Angez. v. G. Klee Deutsche Auffaz-Entwürfe. Von Eduard Niemeyer. Angez. v. H. Un- Hausmärchen aus Altgriechenland. Von Gotthold Klee. Angez. v. Otto Psychologische Studien zur Sprachgeschichte. Seite Von Kurt Bruchmann. 559 562 Angez. v. Hugo Hildebrand . . 563 564 |