Pratiques, Issues 125-128CRESEF, 2005 - French language |
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... didactique , à ce cadre théorique , qui permettrait , c'est du moins notre avis , une réflexion très féconde sur la rénovation nécessaire des contenus d'enseignement en matière d'étude de la langue . Les limites et les objectifs de cet ...
... didactique , à ce cadre théorique , qui permettrait , c'est du moins notre avis , une réflexion très féconde sur la rénovation nécessaire des contenus d'enseignement en matière d'étude de la langue . Les limites et les objectifs de cet ...
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... didactique du français ( langue maternelle , langue se- conde , langue étrangère ) , Université de Poitiers , pp . 77-86 . PETITJEAN , A. & VIALA , A. ( 2000 ) : « Les nouveaux programmes du français au ly- cée » , dans Pratiques n ...
... didactique du français ( langue maternelle , langue se- conde , langue étrangère ) , Université de Poitiers , pp . 77-86 . PETITJEAN , A. & VIALA , A. ( 2000 ) : « Les nouveaux programmes du français au ly- cée » , dans Pratiques n ...
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... didactique et pédagogie » , Etudes de linguistique appliquée , n ° 71 , juillet - septembre 1988 . MINISTÈRE DE L ... didactique , apports de la didactique » , Pratiques , n ° 115-116 , 2002 . REUTER ( Y. ) , « Imaginaire , créativité et ...
... didactique et pédagogie » , Etudes de linguistique appliquée , n ° 71 , juillet - septembre 1988 . MINISTÈRE DE L ... didactique , apports de la didactique » , Pratiques , n ° 115-116 , 2002 . REUTER ( Y. ) , « Imaginaire , créativité et ...
Contents
C Q F D | 25 |
RE et les différentes manifestations de litérativité | 48 |
Le dialogue au collège | 72 |
Copyright | |
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Common terms and phrases
activités affixes allomorphie analyse anaphorique animaux antonymes apprentissages argumentative cadre Célestin Freinet classe CNDP collège compétence consigne d'écriture construction contraintes copains corpus cotexte créativité critères d'invention au lycée définition dialogue didactique différents difficultés discours discursive écrire écriture élèves énoncés énonciatif enseignants Estragon évaluation exemple exercices fable foncteur fonction forme Freinet genre scolaire grammaire grammaticale groupe hyperonyme hyponyme intégrative IUFM l'analyse l'école l'écrit l'écriture d'invention l'élève l'enseignement l'étude l'évaluation l'oral l'orthographe langage langue lecture Léo lexèmes lexicalisation lexicaux lexique linguistique littérature manuels ment métalinguistique Metz mise en œuvre morphème morphophonologiques narratif niveau notion objet oulipienne pédagogique percontative perspective Petitjean phrase ponctuation posture pratiques d'écriture présente problématique problème processus production écrite professeurs programmes pronom propos question récit réécriture référence référentielle relation réponses s'agit savoirs scripteur scripturale sémantique sens séquence situation situation d'énonciation spécifique stratégies structure sujet syntaxique textes littéraires textuelle Tintin tion travail ture type Université de Metz utilisé verbe