人文論叢, Volumes 22-23동대학교, 1982 - Humanities |
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... 의미 가 무엇 인가 를 밝혀 주어야 한다 . 따라서 , 만일 우리 가 L 에 대해 그러한 해석론 을 알게 된다면 , 우리 는 L- 화자 들 의 발언 들을 이해할 수 있게 되므로 , 조건 ( a ) 가 충족 된다 . 조건 ( b ) 는 L 의 언어 표현 들이 무 엇 을 나타내는 ...
... 의미 가 무엇 인가 를 밝혀 주어야 한다 . 따라서 , 만일 우리 가 L 에 대해 그러한 해석론 을 알게 된다면 , 우리 는 L- 화자 들 의 발언 들을 이해할 수 있게 되므로 , 조건 ( a ) 가 충족 된다 . 조건 ( b ) 는 L 의 언어 표현 들이 무 엇 을 나타내는 ...
Page 241
... 의미 론적 관점 에서 볼 때 , 내용 없는 ( trivial ) 것이다 . 19 ) 그러한 이론 이 어떻게 구성 될 수 있고 , 배워 질 수 있는지 전혀 설명 될 수 없다 . 조건 ( b ) 의 규제 는 이같은 일 을 방지 하기 위한 것이다 . 물론 , 유한 해야 한다는 점 으로 ...
... 의미 론적 관점 에서 볼 때 , 내용 없는 ( trivial ) 것이다 . 19 ) 그러한 이론 이 어떻게 구성 될 수 있고 , 배워 질 수 있는지 전혀 설명 될 수 없다 . 조건 ( b ) 의 규제 는 이같은 일 을 방지 하기 위한 것이다 . 물론 , 유한 해야 한다는 점 으로 ...
Page 250
... 의미 하는 바와 , 부분적 으로 는 화자 가 믿는 바에 의해서 결정된 것이라고 보는 입장 을 취하고 있다 . 불확정성 의 문제 는 그 증거 토대 의 본성 과 관련 되는 것이므로 , 데이 빋슨 에 있어서 도 결국 불확정성 은 피할 수 없는 결과 가 되지 않을 ...
... 의미 하는 바와 , 부분적 으로 는 화자 가 믿는 바에 의해서 결정된 것이라고 보는 입장 을 취하고 있다 . 불확정성 의 문제 는 그 증거 토대 의 본성 과 관련 되는 것이므로 , 데이 빋슨 에 있어서 도 결국 불확정성 은 피할 수 없는 결과 가 되지 않을 ...