ART. VI. Conjugaison des Verbes irréguliers et défectueux. Verbes irréguliers et défectueux de la premiere Conjugaison. Verbes irréguliers et défectueux de la se conde Conjugaison. Verbes irréguliers et défectueux de la troisieme Conjugaison. Verbes irréguliers et défectueux de la quatrieme Conjugaison. CHAP. VII. Du Participe. 259 Ibid 261 207 271 280 ART. I. Des Participes actifs. 281 ART. II. Des Participes passifs. 286 CHAP. VIII. De la Préposition. 301 CHAP. IX. De l'Adverbe. 311 Observations sur l'Orthographe des Noms. Observations sur l'Orthographe des Verbes. 373 Ibid Ibid 371 Présent de l'indicatif. Prétérit de l'indicatif. 374 Ibid Futur de l'indicatif. Conditionnel présent. Présent du subjonctif. 375 376 Ibid Imparfait du subjonctif. Observation sur l'Orthographe de quelques mots et sur l'usage de quelques lettres. La ou là. Ibid 377 Ibid 400 Mots terminés en ol, ole, et olle. Ibid Penultiemes sy·labes. Ibid CHAP. XVI. De la ponctuation, et de quel ques figures dont on se sert en écrivant. 416 CHAP. XVII. De la prononciation. 429 Observations générales. 430 Observations particulieres. 438 ABRÉGÉ des Regles de la Versification Françoise. 443 ART. L De la Structure des Vers. 444 Des différentes sortes de Vers. Ibid De l'e muet à la fin des mots, 446 Rencontre des Voyelles. 447 Des Voyelles qui forment ou ne forment pas de Diphthongues, 451 Enjambement des Vers. 454 Transposition des mots. 455 Mots à éviter dans les Vers. 457 En quelles occasions il faut faire accorder la rime avec l'Orthographe. De ce qui suffit ou ne suffit pas pour la rime. 457 475 Rime d'un simple avec un composé. 478 Ibid Rime de l'é fermé avec l'è ouvert. Rime des Voyelles longues avec les Rimes des hémistiches. Retranchement de l's dans certains verbes. 479 Ibid 480 481 484 487 PRINCIPES GÉNÉRAUX ET RAISONNÉS DE LA GRAMMAIRE FRANÇAISE. CHAPITRE PREMIER. CONTENANT quelques réflexions prélimiminaires sur la Grammaire en général, sur les Mots, les Syllabes, les Voyelles, les Diphthongues, les Consonnes,et les Parties du discours. ARTICLE PREMIER. De la Grammaire en général, des Mots et des DEMANDE. QU' Syllabes. U'ENTENDEZ-Vous par le mot Grammaire ? RÉPONSE. J'entends l'art de parler et d'écrire correctement. D. Qu'est-ce que parler? R. C'est exprimer ses pensées par le moyen de la voix, D. Qu'est-ce que les pensées ? R. C'est tout ce qui se passe dans notre esprit : ce A qui comprend tant les actions et opérations de l'esprit, que les différents sentiments et mouvements de l'ame. D. Quelle distinction générale peut-on faire de ce qui se passe dans notre esprit? R. Nous commençons par concevoir simplement les choses, soit d'une manière purement intellectuelle, soit avec des images corporelles. Ensuite nous combinons ces conceptions par leurs différents rapports, ou pour les unir, ou pour les séparer, ou pour le comparer, ou pour les modifier de quelque manière que ce soit. Ainsi on distingue d'abord, dans ce qui se passe dans notre esprit, les objets de nos pensées, qui sont les idées et les formes ou les manières de nos pensées, qui en sont les différentes combinaisons, ou qui sont les différentes vues sous lesquelles elles peuvent être considérées : ce qui se fait presque toujours par des jugemens. Les idées et les jugements sont donc les principales opérations de notre esprit, et celles dont la connoissance est nécessaire pour l'intelligence des principes de la Grammaire. D. Qu'est-ce donc que les idées ? R. C'est ce qui se passe dans notre esprit, lorsqu'il se représente simplement les objets ou les choses intellectuelles ou corporelles, sans en former aucun jugement, comme lorsque nous nous représentons Dieu, la durée, la vertu, la terre, le soleil, un arbre, un rond, un carré, etc. D. Qu'est-ce que les jugements ? R. Ce sont les actions de notre esprit, lorsqu'il assemble plusieurs idées, pour assurer que P'une convient à l'autre, ou que l'une ne convient pas à l'autre. D. Rendez-moi cette réponse plus claire par quelques exemples ? |