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devez placer cette forme impersonnelle du verbe. Par exemple :

1. Les hommes conservent leur santé (comment?) en vivant sobrement.

2. Les hommes conservent leur santé en ce qu'ils vivent sobrement.

Faites vos réflexions sur cette traduction...

Vous placerez d'une manière analogue le second infinitif de mes phrases au temps et à la personne convenables du même verbe; vous relèverez d'abord le déterminatif de manière au moyen de la question comment? Vous le traduirez, puis vous conjuguerez la phrase à deux, l'un, comme je l'aurai dite, et l'autre, avec l'expression substituée au second infinitif.

1. En relisant plusieurs fois ma leçon, je finis par la graver dans ma mémoire qui me la rendra ensuite à volonté.

2. Je placerai mes biens temporels dans l'éternité, en les partageant avec les misérables qui manquent du nécessaire.

3. Je prouverai ma reconnaissance à mes parents, en évitant soigneusement tout ce qui peut leur faire de la peine.

4. Je ne mériterai pas les faveurs de mon Père d'en haut, en maltraitant les hommes qui sont ses enfants.

5. C'est en pardonnant les fautes d'autrui que vous obtiendrez du Ciel le pardon des vôtres.

6. Ce n'est pas en ne pensant qu'à jouer, que je sortirai de la profonde ignorance où je suis encore.

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LEÇON PAR ÉCRIT. Achevez mes phrases, et à la fin indiquez-en la nature; notez aussi le bien ou le mal.

1. Parle toujours de manière que tes paroles...

2. J'éprouve du plaisir dans la vie, el je...

3. Ou je remplirai mes devoirs, ou je...

4. J'apprends mes leçons de manière que je.....

5. Je ne repousse pas les pauvres, mais je...

61.

- Phrases à déterminatif de lieu (CECI ou CELA).

Vous allez conjuguer des phrases avec une proposition explicative de lieu répondant à la question où ? Vous commencerez par en rendre compte en distinguant bien de lieu figuré du lien réel; puis, après avoir fait vos réflexions sur la pensée exprimée, vous conjuguerez.

1. D'un seul mot et par pure bonté le Créateur m'a tiré du néant où j'étais depuis l'éternité.

2. Moi, image vivante du Créateur, irai-je souiller ma noble origine dans les vices auxquels s'abandonnent honteusement les profanes enfants de la terre?

3. Moi aussi je passerai dans cet autre monde où l'esprit est débarrassé de son enveloppe de limon.

4. Partout où je verrai un homme, son Créateur et le mien viendra se peindre à ma pensée.

5. Sans la lumière de l'Évangile je serais assis dans l'ombre de la mort, où vivaient jadis les peuples païens.

6. Je me suis reposé à l'ombre d'un arbre où gazouillaient de petits oiseaux nouvellement sortis de leur nid.

7. Quelquefois, par étourderie, je ne sais où j'ai laissé mon livre. 8. Je respecte la voix du Créateur dans ma conscience qui me parle en son nom.

9. Je ne suis pas à mon aise dans les lieux où règne la hideuse discorde.

10. Je m'arrêterai volontiers où je rencontrerai les procédés et le langage de la douce amitié (*).

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LEÇON PAR ÉCRIT. Achevez ces phrases, indiquez-en

la nature et notez le bien et le mal.

1. Je retrouve mon Créateur partout où je...

2. Je ne reste pas où je...

3. Partout où je verrai un homme, je...

4. Je ne m'aviserai pas de commander où je... 5. Où est le vice, là...

62. Reprise des phrases précédentes.

Nous allons reprendre aujourd'hui les phrases précédentes, pour vous faire vivement sentir la différence des pensées qu'elles expriment. Avant de conjuguer, vous désignerez chaque phrase par son nom, vous m'en indiquerez la formule, et vous ajouterez vos réflexions sur le

contenu.

1. En levant mes yeux vers le ciel étoilé (lorsque), je ne puis assez l'admirer, et je me réjouis d'être logé dans le palais de mon Créateur.

2. Ou je me rendrai maître de mes inclinations mauvaises, ou j'en subirai honteusement le joug.

(*) Dans le nombre des phrases rassemblées ici, il s'en trouve qui au fond ne sont pas logiques, mais purement explicatives. Il convient de les faire remarquer aux élèves.

3. Je ne m'assujettis pas mes cadets, mais je tâche de leur rendre d'utiles services.

4. Le cœur me saigne quand je vois de pauvres animaux se débattre dans la douleur.

5. Ayant reconnu ma faute (rétablir la proposition), j'en eus du regret, et je tâchai de la réparer.

6. Aurais-je le front de dépouiller mes semblables de leur propriété, comme si elle était à moi?

7. En répétant souvent une même chose (comment?), on la fait plus aisément, et l'on en contracte l'habitude.

8. Je n'aime pas à rester où l'on prend plaisir à me contrarier. 9. En me levant le matin (quand ?), je me lave le visage et les mains, et je fais ensuite ma prière.

10. En écrivant sans soin (comment? ) j'écris mal et je me gâte la main.

LEÇON PAR ÉCRIT. - Achevez ces phrases, indiquez-en la nature et notez le bien et le mal.

1. Je ne m'amuse pas à causer, quand je...

2. Je me suis applique à mou travail, de manière que....

3. Je ne vais pas où je...

4. Je ne vis pas quand...

5. Dans la soirée, ou je lis, ou je...

63. Phrases exprimant une condition (CECI, SI CELA).

Indiquez d'abord le nom et la formule des phrases que vous allez conjuguer, et ajoutez vos réflexions sur les pensées qu'elles exprimeront.

1. Si jamais j'ai quelque fortune, les pauvres en auront leur part. 2. J'aurais le cœur d'un démon, si je pouvais me réjouir du malheur d'autrui.

3. Si je n'avais pas soin de me rendre compte de moi-même, je pourrais me croire sans défauts.

4. Je ne mérite pas de voir la lumière du jour, si je suis indocile à la voix de mon Créateur et de mon père.

5. Si jamais je m'arrêtais à de mauvaises pensées, je me laisserais bientôt aller à des actions mauvaises.

6. Si j'avais fait le bien pour être loué des hommes, j'aurais déjà reçu toute ma récompense.

7. J'aurais péri au berceau, si ma bonne mère ne s'était pas dévouée à mon service.

8. Si je crois bien sincèrement en Dieu, je dois le prouver par une conduite digne de lui.

9. Je serais épouvanté à la pensée du ténébreux avenir,

tais pas dans la main du Père tout-puissant.

je n'é

10. Mes semblables auraient plus d'égards pour moi, si j'en avais davantage pour eux.

LEÇON PAR ÉCRIT. Achevez ces phrases, indiquez-en

la nature et notez le bien ou le mal.

1. Sous l'empire du Père tout-puissant rien ne manquera à notre bonheur, si nous...

2. Si je pensais toujours à mes défauts, l'orgueil...
3. Je n'aurais pas de mauvaises habitudes, si je...
4. Si j'avais fait le bien pour en être loué, je...
5. Je ne jouirais pas de la vie, si...

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Vous avez vu que la proposition exprimant une condition, tantôt précède, tantôt suit la proposition principale. D'autres fois elle s'intercale et se place entre deux virgules. C'est ce que vous aurez à relever dans mes exemples que vous conjuguerez, après avoir fait vos réflexions sur les pensées qu'ils exprimeront. Il faudra indiquer la ponctuation.

1. Mon esprit, si je néglige de le cultiver dès l'âge le plus tendre, restera toute ma vie faible et borné.

2. Mon travail, si j'y mets du soin et de la persévérance, me profitera de jour en jour mieux.

3. Les leçons de l'instituteur, si je ne suis pas tout oreille pour les écouter, ne laisseront guère de traces en moi.

4. Mes frères et mes sœurs, si je les traite bien à présent, s'attacheront à moi pour la vie.

5. Mes paroles, si je me permettais de mentir, ne trouveraient plus de foi parmi mes semblables.

6. La friandise, si je m'y livrais, ne tarderait pas à nuire à ma santé.

7. La foi chrétienne, si je ne la mets pas en pratique,, ne me servira ni dans cette vie ni au delà.

8. Les merveilles de la nature, si j'ai soin de les étudier, me mettront sous les yeux la sagesse et la bonté de mon Créateur.

9. Tout mon savoir, si je n'ai que des mots à réciter, ressemblera à celui de l'oiseau sans intelligence.

10. Mes camarades, si j'apporte parmi eux un esprit de contradiction, finiront par me laisser seul.

LEÇON PAR ÉCRIT. - Achevez ces phrases, indiquez-en la nature et notez le bien et le mal.

1. Mes fautes, si je les corrige...

2. Ma mémoire, si je ne l'exerce pas....

3. La charité, si je la pratique....

4. A moi, si je le veux bien sincèrement, sera...

5. La vertu, si je tarde de l'acquérir...

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La condition s'exprime quelquefois par le second infinitif, avec suppression de la conjonction si, comme vous le verrez dans mes exemples sur lesquels vous ferez d'abord vos réflexions. Après cela vous traduirez le second infinitif en replaçant la conjonction si, et vous conjuguerez à deux, l'un avec le second infinitif, l'autre avec la conjonction.

1. En ne pensant qu'à mes intérêts personnels, je n'aurais pas le cœur d'un enfant du Père commun.

2. Voulant être aimé de mes semblables, je dois par ma conduite mériter leur affection.

3. Ne sachant pas commander à ma colèrc, je deviendrais son esclave.

En désobéissant à ma conscience, j'éprouverai tôt ou tard du remords.

Cette fois j'exprimerai la proposition conditionnelle avec la conjonction si; vous la traduirez au moyen dir second infinitif, et, après vos réflexions sur la pensée, vous conjuguerez la phrase à deux sous les deux formes.

1. Si j'ambitionne l'estime de mes semblables, je dois la gagner par ma bonne conduite.

2. Si je désirais véritablement faire plus de progrès, je devrais m'appliquer davantage.

3. Si j'avais eu un regret bien sincère de ma faute, je n'y serais pas retombé.

4. Si j'étais plus reconnaissant envers le Ciel, je m'appliquerais mieux à faire sa volonté.

LEÇON PAR ÉCRIT.

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Remplacez dans ces phrases le se

cond infinitif par le verbe et la conjonction si.

1. Etant moins distrait dans mon travail, je le ferai mieux. 2. En pensant aux bontés de mes parents, je leur aurai plus de reconnaissance.

3. Ayant plus de soin de mes livres, je les conserverai plus longtemps.

4. Etant plus complaisant, je trouverai plus de complaisance chez les autres.

66. - Continuation.

Traduisez mes exemples, sur lesquels vous ferez d'a

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